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社会科概論 レポート ２０１０
- 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
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社会科教育法 レポート ２０１０
- 平成２０年版学習指導要領における社会化改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
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生徒指導研究 第一設題 レポート ２０１０
- 第1設題 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならいか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
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体育概論 レポート ２０１０
- 第1設題 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ
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同和教育 レポート ２０１０
- 第1設題 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の在り方を具体的に論述すること
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S0528 道徳教育の研究 科目最終試験
- ①道徳教育の意義について述べよ。 ②第二次大戦以前の道徳教育について述べよ。 ③第二次世界大戦以後の日本の道徳教育について述べよ。 ④人間にとって道徳がなぜ必要なのか。 ⑤欧米の道徳思想について述べよ。
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Z1110 佛教大学 教育相談の研究 A評価
- 教科書と参考書をもとに作成したオリジナルレポートです。
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R0719 佛教大学 人権（同和）教育 合格レポート
- 教科書と参考資料をもとに作成したオリジナルレポートです。
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Z1103 佛教大学 教育心理学 A判定レポート
- 教科書と参考書をもとに作成したオリジナルレポートです。
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古文書学 第二設題 A判定 (佛教大学 通信)
- 中世の起請文について、その特色を述べよ。
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古文書学 第一設題 A判定 (佛教大学 通信)
- 鎌倉幕府が発給した武家様文書の特色を述べよ。
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