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  • 佛教大学 S0105 教育心理学 第一・二設題 A・A判定
  • ・象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 ・適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。
  • 550 販売中 2011/06/16
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  • 佛教大学 S0106 教育社会学 第一・二設題 A・A判定
  • ・学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 ・学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
  • 550 販売中 2011/06/16
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  • 評価A 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等)
  • 佛教大学 通信課程の小学校免許 生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです。 タイトル 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 評価はAをいただきました。 所見で...
  • 1,100 販売中 2011/06/16
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  • 【レポート】 佛教大学 情報処理入門
  • (1) 履歴書 2011年 5月 5日現在 フリガナ タナカタロウ 名前 田中太郎 生年月日 S・H 1年 1月 1日(満 22歳) 性別 男・女 ふりがな ○○ふ○○し○○ちょう1-23 住所 〒 000-0000 ○○府○○市○○町1-23 連絡先 自宅 012-3456-7890 携帯 090-1234-5678 年 月 学歴・職歴...
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  • w05150 法学概論 第二設題(B判定)
  • 設 題 成年後見制度について網羅的に論じてください(任意後見制度も含んでください)。 まず、「成年後見制度」とは。介護保険サービスや障害者サービスの殆どは、措置から契約へと提供の仕組みが変わってきている。しかし、福祉サービスの利用者の中には、「認知症」「知的症障...
  • 550 販売中 2011/06/13
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