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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,932件

  • 佛教大学の５設題。合格レポート。お買い得割引
  • ＜資料の説明＞ この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究（小）のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 学校教育課程論 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日...
  • 1,980 販売中 2012/06/20
  • 閲覧(5,498)
  • 佛教大学の６設題。合格レポート。お買い得な割引
  • この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学第１設題・教育方法学第２設題、算数科教育法、特別活動研究、生徒指導・進路指導の研究、道徳教育の研究の課題レポートです。 判定はＡ判定でした。 教育方法学 第１設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育...
  • 2,530 販売中 2012/06/20
  • 閲覧(6,558)
  • 佛教大学 S0525「学校教育職入門」リポート
  • 佛教大学 S0525「学校教育職入門」リポートです。 2011、2012年度対応の合格済みリポートです！ リポート作成の際の、あくまで参考までにお願いします。 第１設題 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて...
  • 550 販売中 2012/06/19
  • 閲覧(2,216) 1
  • S0842 重複障害、軽度発達障害の指導法１説題
  • 重複障害児の特性について８つの項目に分けてまとめなさい。 1975年に「特殊教育の改善に対する調査研究会」が文部省（現文部科学省）に、「重度･重複障碍児に対する学校教育の在り方について」を報告して以来、学校教育においては「重度・重複障害児」という名称が通常使われて...
  • 550 販売中 2012/06/18
  • 閲覧(2,800) 1
  • S0837 知的障害教育２
  • 知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか。自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。 知的障害児(者)の就労においては、特別な支援が必要となる。知的水準の高低にもよるが、障害者雇用の法定基準もあるが、障害者雇用促進協会が示...
  • 550 販売中 2012/06/18
  • 閲覧(3,062)
  • 聴覚障害教育総論
  • 聴覚障害教育において現れる「9歳の壁」の具体的事例（教科面･心理面など）とそれが生じる理由を簡単にまとめた上で、現在の「聴覚口話法」（聴覚活用･発声･読話など）の「効果」と「限界」、ならびに「手話法」（手話使用）の「効果」と「限界」のそれぞれをどう捕らえるかをま...
  • 550 販売中 2012/06/18
  • 閲覧(3,796)
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