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資料:7,902件

  • S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)(B評価)
  • 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校の いずれかをとりあげて説明してください。』 1.教育相談とは (1)教育相談の定義 文部省(1981)は、教育相談を「一人ひとりの子どもの教育上の諸問題について、本人またはそ...
  • 550 販売中 2010/06/23
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  • S0529 特別活動研究(A評価)
  • 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 1.特別活動の目標 特別活動とは、学校の教育課程における各教科、道徳および総合的な学習の時間...
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  • S0528 道徳教育の研究(A評価)
  • 『「生きる力」と道徳教育について述べよ。』 1.はじめに~「生きる力」とは何か 人間が「生きる」ということは、①生物学的(身体的)「生命」と②文化・社会的「生(活)」、そして③道徳的・人格的・宗教的「いのち」の三つの次元で生きるということである。この三つの次元は相...
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  • S0525 学校教育職入門(A評価)
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 1.はじめに スクール・インターンとして小学校に入るたびに、「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着する」という言葉を実感する。教室が雑然...
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  • S0101 教育原論 第2設題(A評価)
  • 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に 習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 1.はじめに ジョン・ロック(1632-1704)はイギリスの哲学者・社会思想家である。彼は一般に経験主義を代表する哲学者として、また近代デモクラシーの理論を樹立した政治学者として知られている...
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  • S0101 教育原論 第1設題(A評価)
  • 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 1.はじめに ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチー(1746-1827)はスイスが生んだ教育実践家であり、孤児や貧民を対象とした教育活動と、その実践を紹介する執筆活動を通して、特に子どもの初等教育段階に必要とさ...
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  • S0527 学校教育課程論(A評価)
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめてください。』 本レポートをまとめるにあたり、テキストの第1章~第3章、特に第2章第1節を参考にした。なお、全体にわたって小学校について述べることにする。 1.教育課程の基準と編成原理 学校が教育...
  • 550 販売中 2010/06/23
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  • 代数学概論S0636 第2設題
  • 評定Bでした。2の(2)に間違いがありましたので 訂正しました。これでOKです。御参考になれば と存じます。
  • 880 販売中 2010/06/18
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  • P6302 米文学史第1設題
  • 『エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ』 1.エドガー・アラン・ポー Edgar Allan Poe, (1809-49)は、旅役者の子としてボストンに生まれ、幼くして孤児となり、商人の養子となったが、賭博と飲酒のため身を崩し、養父と不仲になり、ニューヨークなど...
  • 550 販売中 2010/06/09
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