資料:60,853件
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算数科指導法(1分冊)算数教育の歴史・算数的活動
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玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー 1、算数教育の歴史を明治時代の学制発布から現在まで考察し、我が国の算数教育における重点がどのように変わってきたのか述べていく...
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《明星大学通信》PB2020:理科 2単位目★2015年度 一発合格レポート
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《PB2020:理科》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○1単位目 1.「児童・生徒が歓迎する理科の授業とは...
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過去問 PA1030 教育の制度と経営
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明星大学通信教育学部 教育の制度と経営の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2...
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保険総論 分冊1 日本大学 通信教育部
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最終評価「S評価」 講評 「前回の指摘に対して、前進がみられ評価します。」 ※1回目は不合格で、2回目の再提出で合格をいただきました 保険制度の成立条件を述べた上で保険の仕組みを幅広く記述してください。 <ポイント> 保険制度が成立するための前提条件、制約条...
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2科目【明星過去問&解答例】初等教育相談の基礎と方法、初等教育課程論
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明星大学科目修了試験、初等教育相談の基礎と方法、初等教育課程論の過去問とその解答例です。 私が知る限り、この中からほぼ使いまわしで出題されています。今後もその傾向は変わりません。 事前に準備をしておくことで試験をラクラク突破しましょう!
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2015年度 リポート S0832 知的障害児の心理 評点 B
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2015年度 佛教大学 リポート S0832 知定期障害児の心理 評点 B 所見 かかわり方については知的障害児の心理特性とのかかわりの中でリポートするとなおいい。本リポートの内容においては発達障碍児においても同様のかかわりの記述になると思われる。 特有のものを精選して記...
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生活科指導法 設題1
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評価 全て2を獲得してます。
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日大通信 スピーチコミュニケーション Ⅱ A評価合格レポート 平成27・28年課題
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日大通信 スピーチコミュニケーション Ⅱ A評価合格レポート 平成27・28年課題 日大通信 スピーチコミュニケーション合格レポートです。科目修得試験も含め最終単位はA評価でした。参考にしてください。 課題 下記の5つの状況に沿って、その中の登場人物が話すであろう会話の...
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