資料:60,853件

  • 介護等体験研究
  • 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 介護等体験は『小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律』(通称介護等体験特例法)により、義務教育に携わる教員に、「個人の尊厳及び社会連...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 看護計画・食欲亢進
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 適切な食事量を維持出来る。 短期目標 立案日 / 立案日 / 立案日 / # 問題点 具体策 評価 #1 食欲が亢進することで食事摂取量と体重の増加を来し、好褥を招いたり助長し...
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  • 看護計画・持続点滴
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1.臥床と意識レベルの低い状態が続く場合は、原疾患を悪化させることなく回復する。 2.刺入部の漏れや静脈炎による疼痛がある時、トイレ等ADLの援助が必要な時は、 看護師を呼ぶこ...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 看護計画・隔離
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1.行動制限されている理由を理解した発言が聞かれる。 2.どうなれば行動制限が解除されるのかを理解した発言が聞かれる。 短期目標 立案日 / 立案日 / 立案日 / # 問題点...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 部分社会論
  • 問題: 『部分社会論の事例として本文で取り上げた「単位認定」事案のほかに、「富山大学事件」には、もう1つ、同日判決の出された「大学院専攻科終了」に関わる事案(最判昭52・3・15民集31巻2号280頁)がある。同じく部分社会論を取り上げながら、一部学生側の主張を認めている...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 広汎性発達障害児(自閉症)の心性と対応
  • 広汎性発達障害(自閉症)児・者の心性と対応を述べなさい。 自閉症に対して曖昧な知識しかなく、保育士として働くことになったとき、しっかりと知識を持った上でないと正しい援助ができないと思ったので、こと設題を選び自分なりに調べ、考えてみた。 自閉症とは、広汎性発達障害...
  • 550 販売中 2009/02/17
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  • 聖徳大学 理科教育法
  • 第1課題 第2設題 小学校学習指導要領において、理科の目標は「自然に親しみ、見通しをもって観察、実験を行い、問題解決の能力と自然を愛する心情を育てるとともに自然の事物・現象についての理解を図り、科学的な見方や考え方を養う。」とされている。平成10年度の学習指導要領...
  • 550 販売中 2009/02/12
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