資料:60,846件
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p-アミノ安息香酸エチルのアセチル化
- ｐ-アミノ安息香酸エチルのアセチル化 １．目的 ｐ-アミノ安息香酸エチルをアセチル化する。 ２．方法 ｐ-アミノ安息香酸エチルを氷酢酸に溶解し、無水酢酸、酢酸ナトリウムを加え、析出した結晶をろ過する。 ３．使用試薬・使用器具 表２．使用試薬 試薬 分子量 比重 使用量 モ...
550 販売中 2007/11/05- 閲覧(192)
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佛教大学通信課程 S5537 初等理科教育法Ⅱ 第１設題（指導案）+科目最終試験
- 2023年度佛教大学通信課程 初等理科教育法Ⅱの合格済みレポートと指導案および科目最終試験です。 こちらは2023年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察...
- 660 販売中 2024/02/07
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タンパク質の定性と定量
- 【目的】 定性実験からタンパク質の性質を理解し、定量実験から比色法の原理を理解する。 【操作・結果】 ～定性実験～ 卵白溶液2mlを試験管に取り、飽和硫酸アンモニウム液を加え、何mlで沈殿が生じるか調べた。 （ 2.2 ）ml 2本の試験管に卵白溶液をそれぞれ2ml加え、１本の試験...
- 550 販売中 2007/11/14
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聖徳大学 健康・医療心理学Ⅰ、第2課題、評価S、参考文献付き
- 1 第 2 課 題 P0 5 9 教 科 書 の 各 論 Ⅰ ・ Ⅱ や 調 べ 学 習 の 中 で 、 特 に 関 心 を 持 っ た 領 域 を 2 つ あ げ 、 そ れ ぞ れ に お け る 臨 床 心 理 の 特 徴 に つ い て ま と め な さ い 。 本 課 題 は 小 児 科 お よ び 内 科 ・ 心 療 内 科 に お け...
- 880 販売中 2024/05/20
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アウトリーチの意義と目的について
- 社会福祉士の通信教育で作成したレポートです。
- 550 販売中 2018/01/09
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明星大学 教育実習 事後レポート
- 明星大学通信教育部の教育実習事後レポートです。
- 660 販売中 2021/01/12
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触二点閾
- 触2点閾 目的 皮膚上の離れた2点を、同時に刺激提示したとき、触覚的に2点であると弁別するために必要な2点間隔の臨界値を触２点閾という。この触2点閾の値は、身体の部位によって異なることが、Weberなどの過去における実験から明らかになっている。本実験の目的は、極限法を用い...
- 550 販売中 2010/05/12
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D-2アルカリによる酢酸エチルの加水分解(活性化エネルギーを実験で算出する方法)
- １[目的] 酢酸エチルの水酸化ナトリウムによる加水分解速度とその活性化エネルギーを求める。 ２[原理]1-1),2-1) 活性化エネルギー アレニウスはスクロースの転化反応の速度をいろいろな温度で測定し、速度定数ｋが絶対 温度 Tの関数で表されることを示した。 k = Aexp − Ea...
- 1,100 販売中 2010/05/11
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SN2反応 1-ブロモブタンの合成
- SN2 反応 1-ブロモブタンの合成 ＜1．緒言＞ 有機化学反応において最も基本的な反応様式である置換反応の内、脂肪族求核置換反応 である SN2 反応を行う。本実験では、硫酸の存在下でブタノールと臭化ナトリウムを SN2 置換で反応させ、1-ブロモブタンを合成する。 CH 3CH 2CH ...
- 550 販売中 2007/01/06
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介護等体験（PA1000） _ 事前電話例&御礼封書例
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題の参考資料です。 特に、社会人経験がなく電話や御礼についてどうしたらよいか分からない方向けにまとめました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 介護等体験（PA1000） ・事前電話の流...
- 550 販売中 2018/12/26
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灰分の定量
- 管理栄養士養成校における食品学実験。 さまざまな食品中の灰分を“ 直接灰化法 ”により 定量を行い,各食品に含まれる灰分量を求めた。 えられた実験結果から、各食品に含まれる灰分の性質に よる特徴の違いについて考察した。 【 9段階中1番の Aプラス判定 】
- 550 販売中 2011/01/21
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