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八洲学園大学【図書館司書 2020秋】図書館情報資源概論 第2回
- 2020年秋期 第2回レポート評価Ａ 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 【課題】 1）コレクション構築における「評価・再編」のプロセスの意義・その手法についてまとめなさい（2000字） 2）コレクション構築における「資料選択」のプロセスの概要...
880 販売中 2021/11/10- 閲覧(133)
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危機介入アプローチについて説明しなさい。 相談援助の理論と方法 「優」判定
- 通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1650字で作成しています。 【題目】危機介入アプローチについて説明しなさい。
- 550 販売中 2018/05/02
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90回薬剤師国家試験問19
- 90回問19 ある難溶性塩MX2（分子量500）は、水中で解離し、次式のような平衡状態にある。 （MX2）solid M2＋ + 2X－ MX2は水1.0 Lに最大1.0 mg溶解した。その場合の溶解度（mol/L）と溶解度積の正しい組合せはどれか。 溶解度 溶解度積 2.0×10－3 3.2×10－8 2.0×10－3 1...
全体公開 2009/03/22- 閲覧(133) コメント(1)
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八洲学園大学 図書館制度・経営論 第2回課題【2023年度秋期】
- 図書館制度・経営論 第２回課題レポート【評価Ａ】 最終成績は「優」でした。先生のコメントも載せています。 このまま提出はせず、参考資料として使ってください。
- 660 販売中 2024/04/01
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最新！佛教大学通信課程 総合的な学習の時間の指導法レポートS5457
- 2019年度佛教大学通信課程 総合的な学習の時間の指導法の合格済みレポートです。 こちらは2019年度以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加...
- 550 販売中 2019/09/04
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【佛教大学通信】 Z1120 教育実践演習 【ポートフォリオ教職課題 １・２ ＆ メディア全７回 課題解答例 】
- 皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ●Ｚ1120 教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題１ 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか（志望の動機）。〈400字程度〉 2.あなたはどんな教師になりたいですか（目指す教師像）。〈400字程度〉 3.そのよう...
- 550 販売中 2015/07/02
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社会科の成立と今日までの変遷の概要
- 社会科の成立と今日までの変遷の概要 日本の学校教育における社会科は第二次世界大戦後に成立した。昭和２０年８月の敗戦後に日本を占領したＧＨＱによる政策によって、日本のその後の教育改革は大きく影響を受けることになる。教育行政自体がＧＨＱの占領政策の支配下に置かれ，...
- 550 販売中 2007/11/26
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学歴社会とは何か。高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか。
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 「学歴社会」とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」である。つまり、どのような教育機関で学んできたかによって、...
- 550 販売中 2007/11/05
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