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資料:60,846件

  • 明星大学　2019　[PA3130]　生徒指導・進路指導①　コメント付き
  • 明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3130] 生徒指導・進路指導 1単位目 【課題】 教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し、「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教...
  • 550 販売中 2020/04/28
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  • 佛教大学課題レポートA判定　１２個　総集編 　お値打ち３０％引き
  • 佛教大学課題レポートA判定 １２個 総集編 佛教大学の課題レポートでA判定のみのレポートを集めました。 自然地理学第１設題、自然地理学第２設題、社会学概論第１設題、社会学概論第２設題、総合演習、地誌学第１設題、地誌学第２設題、日本史第１設題、日本史第２設題、教育実...
  • 3,300 販売中 2010/03/18
  • 閲覧(769)
  • 帯状疱疹患者の看護　看護計画
  • 帯状疱疹患者の看護 ＜ 看 護 ＞ 看 護 目 標 １．適切な治療が受けられ、疼痛が緩和する ２．感染を起こさない 看護のポイント ・心身の苦痛の緩和 ・感染予防 Ｏ Ｔ Ｅ 備 考 １． 1)皮疹の部位、範囲、程度、経過（小水疱、びらん､痂皮形成、脱落など） 2)疼痛の有...
  • 550 販売中 2009/04/13
  • 閲覧(769)
  • 心理実験「系列位置効果」合格レポート
  • 大学の心理実験の授業で行った実験「系列位置効果」のレポートです。 単語を記憶し、再生する課題を並べる順番によってどのように影響を及ぼすかについての実験です。 心理学科の学生さん、心理学に関心がある方にオススメ☆ 合格をいただきました。
  • 550 販売中 2011/09/06
  • 閲覧(766)
  • 繊維を燃やした時の差異
  • 調査の目的・・・繊維を燃やした時の状態や結果の差異は、何に起因するかをしらべる。 調査の方法・・・各繊維の燃焼時の状況・燃焼後の状態と主原料を照らし合わせる。 調査の結果・・・今回の燃焼実験の繊維を分類すると以下のようになる。 綿・麻→植物性繊維は、燃焼時...
  • 550 販売中 2005/07/28
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  • 夏目漱石の「当て字」について
  • 夏目漱石の「当て字」について 私は今回、他の授業で扱った夏目漱石の『彼岸過迄』という作品において、当て字のようなものが多いことに興味を持った。そこで、『彼岸過迄』を中心に、夏目漱石の当て字の用法の特徴について調べてみたいと思う。 そもそも、当て字とは...
  • 550 販売中 2008/04/10
  • 閲覧(761)
  • 【精神看護学】精神看護学実習を終えてまとめレポート
  • 【看護学生向け】精神看護学実習後のレポートです。 ◆実習を通しての学びと感想 ◆達成できたこと ◆課題として残ったこと ◆今後どうすることで達成するか 以上を軸にまとめています。 実習後はまとめを発表することが多いと思いますので参考にしていただけると幸いです。...
  • 550 販売中 2022/04/13
  • 閲覧(756)
  • 総合的包括的な相談援助が求められる背景と基本的視座について
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 相談援助の基礎と専門職 課題：現代のわが国のソーシャルワークの実践は、個別対応による実践から地域を基盤とした「総合的包括的な相談援助」による解決が求められている。 なぜ、求められているのかその背景と、このことを実践し...
  • 550 販売中 2020/08/25
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