資料:11,104件
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教育原論メディア後期課題試験 一斉教授と個別教授について
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日大通信、教育原論メディア後期(MB)課題試験の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 一斉教授と個別教授の定義を述べた上で、それぞれの理念・原理や特徴を述べなさい。(授業内容と関係のないものは、採点の対象になりま...
- 550 販売中 2015/06/22
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(佛教大学)2015年Z1101 学校教育職入門
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テキストを参考に提出をし評価Bでした。 レポート作成でお困りの方いらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
- 660 販売中 2015/07/20
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教育方法学レポート第1設題
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【所見】それぞれの指導方法の違いが整理できています。 一発合格できるレポートですので、自分の言葉で改めて表現しましょう・
- 550 販売中 2015/06/18
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教育方法学第2設題レポート
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A評価でそのまま使えますが、これを参考に自分ならどのように記述するかを思考して提出しましょう。【所見】も非常に良いので骨組みは利用して、枝葉を少し考えて構成すれば合格します。
- 550 販売中 2015/06/18
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S0610 国語科概論レポート 2015
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設題把握、テキストの理解も十分です。2015年設題にそのまま流用できますが、自分の言葉に十分、噛み砕いて提出しましょう。
- 550 販売中 2015/06/18
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道徳教育論2
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レポート評価 合格 理解: 1よく理解できています。 表現: 1よく表現されています。 図書: 2利用した足跡が見られます。 内容: 1内容が豊かであり、よく学習しています。 所見:指導案作成上の留意点について、簡潔にまとめられています。
- 550 販売中 2015/06/18
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