資料:11,104件
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玉川大学 通信「(教科)国語(書写を含む。)」第2分冊 評価A
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<課題>第13章を読んで、次の内容についてまとめよ。 ①「ら」抜き「さ」入れ言葉とは。 ②文法を学習するために「ら」抜き「さ」入れ言葉をどのように取り上げるか、具体的な学習内容について自分なりのプランを提示し、解説する。 <評価>A ※H29年度課題
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玉川大学 通信「(教科)国語(書写を含む。)」第1分冊 評価B
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<課題> 第5章・第6章を読んで、次の内容についてまとめなさい。 ①小学校中学年・高学年の説明文教材を一つ取り上げ、自分なりの教材分析をし、獲得させたい能力を明確にした上で、具体的な学習課題と学習活動(言語活動を含む)について説明する。 ②①の学習と関連させて児童...
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【2022年度】佛教大学 S0610 国語科概論 レポート A判定
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【第1設題】 テキストの内容を踏まえ、 国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文...
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【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定
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【第1設題】 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や,観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 (2) あなたの居住している地域の自然を教材化し,授業例(授業の展開例)とし...
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佛教大学 米文学研究 第二設題 C合格レポート
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2017年 佛教大学 米文学研究の第二設題レポートです。 『グレート・ギャツビー』とその時代背景について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。
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佛教大学 米文学研究 第一設題 C合格レポート
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2017年 佛教大学 米文学研究の第一設題レポートです。 『グレート・ギャツビー』の面白い(興味深い)点について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。
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佛教大学 異文化理解(西欧)B合格レポート
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2017年 佛教大学 異文化理解(西欧)のレポートです。 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
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