資料:3,478件
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【2014】【明星大学】重複障害・LD等の心理・生理・病理レポート2
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合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.重複障害(重度・重複障害を含む)の概要(定義、原因、分類等)と心理特性について述べなさい。 2.LD・ADHD・自閉性障害の各概要(定義、...
- 660 販売中 2015/04/30
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【2014】【明星大学】重複障害・LD等の心理・生理・病理レポート1
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合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.障害児の障害の種類とその相互関連について述べなさい。 2.障害児の障害の原因・病理、障害の診断・理解と状態把握について述べなさい。
- 660 販売中 2015/04/30
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バリアフリーと課題
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バリアフリー新法と旧法についての違いと、現状、課題について。 約2000字です。
- 660 販売中 2015/04/24
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S0841、聴覚障害教育総論、科目最終試験問題
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2014年度に問題が変わりました。私は1番が出題され75点でした。満点とはいきませんでしたが、もしよろしければ科目最終試験のお供にどうぞ
- 1,100 販売中 2015/04/22
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【PL2030】 肢体不自由の心理・生理・病理 1単位目
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2014年度 PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 1単位目 使用教科書:『肢体不自由教育の理念の実践』筑波大学附属桐が丘特別支援学校 編著(ジアース教育新社) 1.肢体不自由者の障害特性を理解し、心理・生理・病理の基本を理解した上で、実際の指導の方法につ...
- 550 販売中 2015/04/20
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【PL2030】 肢体不自由の心理・生理・病理 2単位目
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2014年度 PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 2単位目 使用教科書:『肢体不自由教育の理念の実践』筑波大学附属桐が丘特別支援学校 編著(ジアース教育新社) 1.地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方について論ぜよ...
- 550 販売中 2015/04/20
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【PL2020】 知的障害の生理・病理 1単位目
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2014年度 PL2020 知的障害者の生理・病理 1単位目 使用教科書:『発達障害児の病理と心理 改訂版』黒田 吉孝・小松 秀茂共著(培風館) 発達障害の定義と発達障害を引き起こす原因を具体的に説明しなさい。 講評 うまくまとめています。
- 550 販売中 2015/04/20
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【PL2020】 知的障害の生理・病理 2単位目
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2014年度 PL2020 知的障害者の生理・病理 2単位目 使用教科書:『発達障害児の病理と心理 改訂版』黒田 吉孝・小松 秀茂共著(培風館) 脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。(具体的とは前頭葉・側頭葉・頭頂葉・後頭葉で生じる代表的な障害を...
- 550 販売中 2015/04/20
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【PL2010】 知的障害の心理 1単位目
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2014 年度 PL2010 知的障害者の心理 1 単位目 使用教科書:『知的・発達障害児の学習』梅谷忠勇編著(田研出版) 『実践に生きる特別支援教育』島田博祐・星山麻木編(明星大学出版部) 1.知能の概念に関して述べ、代表的な知能検査であるビネー式検査とウェクスラー式知能検査...
- 550 販売中 2015/04/20
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【PL2010】 知的障害の心理 2単位目
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2014 年度 PL2010 知的障害者の心理 2 単位目 使用教科書:『知的・発達障害児の学習』梅谷忠勇編著(田研出版) 『実践に生きる特別支援教育』島田博祐・星山麻木編(明星大学出版部) 1.知的障害児における社会的スキルの必要性について論じ、基本的な訓練技法についても述べ...
- 550 販売中 2015/04/20
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