資料:1,225件
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【聖徳大学通信】心理学科 課題Ⅱ 臨床心理学概論 評価A
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第二課題 心理職が活躍すると考えられる領域と、その中から1つの領域を選び、その現場において想定される問題(出来事)とその問題(出来事)に関する心理職としての役割や対応方法について述べてください。 <評価A>
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姫路大学 発達心理学2(訂正)
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2発達初期における環境の役割について述べなさい。 精神分析学者であるフロイトは、神経症の治療経験から精神分析論を発達させた。フロイトによれば、子どもは5歳~6歳までの間に、パーソナリティの基礎が形成されるとした。そして、人間形成に及ぼす初期からの人間関係の重要さを...
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発達心理1
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ピアジェの認知発達理論について
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【聖徳大学通信心理】知覚・認知心理学 第2課題 知識と思考のメカニズム 評価S
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知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。 知識とは「人間が学習や経験によって内的に蓄積してきた情報の集合体」と定義される。また、知識に関する研究は3つの側面から行われており、第一に人間は知識に基づいて、様々な情報処理を行い、ま...
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【聖徳大学通信心理】知覚・認知心理学 第2課題 ヒューマンエラー 評価S
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ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。 ヒューマンエラーとは「意図しない結果を生じる人間の行為」「達成しようとした目標から、意図とは異なった逸脱...
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【聖徳大学通信心理】感情・人格心理学Ⅰ 情動 評価S
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身体活動や内臓活動が生じることで、初めて情動の体験が起こるという「ジェームズ=ランゲ説」がある。これは、日常場面で考えると、ヘビを見たという刺激が中枢に伝えられ、心肺活動が変化(脈拍の上昇、瞳孔の散大など)した後に、ヘビという知覚が起こるというものである。家に...
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