資料:61,033件
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相談援助の理論と方法3
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「スーパービジョンの各機能について整理をし、そのうち1つに焦点をあてて必要性や重要性を述べよ。」
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相談援助の理論と方法2
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「様々な実践モデルとアプローチから2つを取り上げ、各600字以内で①沿革②基盤理論③適用対象④支援展開をそれぞれまとめよ。」
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現代社会と福祉1
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「福祉政策・社会福祉の発達過程とその考え方」
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【明星大学】PL3010 2単位目_知的障害者の指導法1_合格レポート
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2023年度一発合格レポートです。 知的障害者の指導法―1 2単位目 【課題】 1.知的障害特別支援学校で行う自立活動の考え方を説明し、知的障害児への自立活動の具体的な内容について例示し、まとめなさい。 2.知的障害特別支援学級における特別の教育課程の編成につい...
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【明星大学】PL3050 視覚障害者の心理・生理・病理_合格レポート
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2023年度一発合格レポートです。 【課題】 1.緑内障の原因,検査法,治療法および見えにくさの特徴について説明しなさい。 2.緑内障以外の眼疾患とその見えにくさを概説し,ロービジョンケアの必要性に触れながら医療者・家族のかかわり方について述べよ。 【解説】 ・...
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小学校 第6学年 算数科学習指導案 資料の調べ方 データ活用
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算数科学習指導案 小学校 指導者 1対象第6学年組名 2日時令和年月日曜日第校時(:~:) 3場所第6学年組教室 4単元「資料の調べ方」 5単元について 本単元は、新学習指導要領の〔第6学年〕の内容「Dデータの活用」(1)において、以下の4点を指導事項にして構成されている...
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小学校 第6学年 算数科学習指導案 速さ
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算数科学習指導案 指導者 1対象第6学年組名 2日時令和年月日曜日第校時(:~:) 3場所 4単元「速さ」 5単元について 本単元は、学習指導要領において、〔第6学年〕の内容「量と測定」の学習である。第5学年では、「単位量あたりの大きさ」で異種の2つの量の割合について...
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小学校 第5学年 算数科学習指導案 面積
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算数科学習指導案 指導者 1対象第5学年組名 2日時令和年月日曜日第校時 3場所第5学年組教室 4単元「面積」 5単元について 本単元は、学習指導要領において、第5学年「B量と測定」の図形の面積に位置付けられており、「三角形、平行四辺形、ひし形及び台形の面積の求め方を...
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