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  • 明星大学 2019 [PB2120] 初等社会科教育法② コメント付き
  • 明星大学 通信教育部 2019年度 [PB2120] 初等社会科教育法 2単位目 【課題】 2.1 初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の 構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2.2 初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」 ...
  • 550 販売中 2020/04/28
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  • 足浴手順(座位・仰臥位)
  • 足浴 皮膚の機能 保護作用:体の内部を保護する 触角作用:触角・温覚・冷覚・痛覚など 体温調節作用:発刊などによる身体の熱放散を防ぐ 呼吸作用:皮膚呼吸(肺呼吸の1%程度) 分泌作用:皮脂腺からの皮脂、汗腺からの汗によって表面の柔軟性を維持 吸収作用:皮脂などの脂肪分...
  • 550 販売中 2010/01/29
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  • 教育方法の理論と方法① 合格レポート 姫路大学
  • 【合格済】教育方法の理論と方法 設題1 姫路大学 〈⑴ヘルバルト・ツイラー・ラインの五段階教授法とドューイの問題解決学習を対比させながら,それぞれの特徴と問題点を述べなさい。 ⑵五段階教授法(予備・提示・比較・総括。応用)を用いて「かけ算の授業」を小学生に初めて...
  • 550 販売中 2020/07/06
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  • 自由再生
  • 自由再生における系列位置効果 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時: 実験場所: 目的 一定の刺激材料を同時(または継続に呈示し)その後記銘された材料の再生を求める方法を再生法(method of recall)という。そして、呈示順序...
  • 550 販売中 2010/05/11
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  • 1,2-ジフェニルアセチレン-多段階合成
  • 1,2-ジフェニルアセチレン-多段階合成 2分子のベンズアルデヒドを、チアミンによるシアン化物イオン存在下で互いに縮合させ、ベンゾインを合成する。(この反応をベンゾイン縮合という。)また、その過程を通してC-C形成反応と極性反転について学ぶ。教科書において基礎的な内...
  • 990 販売中 2010/12/02
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  • 建物使用貸借契約書
  • 建物使用貸借契約書 貸主(以下甲) と借主(以下乙) との間に、次の通り、建物使用貸借契約を締結した。 第1条 (基本合意) 甲は乙に対し、甲の所有する次に表示の建物を無償で貸し渡し、乙はこれを借り受けた。 記 所在 : 構造 : 床面積 :...
  • 全体公開 2008/11/24
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  • 基礎看護実習「校内実習」実習記録_【寝衣交換】
  • 記載項目 実習目標、項目、情報、目的、留意点、準備、患者の立場から気づき、記録、反省 レポートを終えて学んだこと・・・患者自身でできることは、むりに介助しない。 ワードから高画質の画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、...
  • 550 販売中 2009/04/29
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  • 尿道カテーテル留置
  • 尿道カテーテル留置 目的 膀胱内の尿の排除 膀胱洗浄や、薬液の注入 対象 術後、検査、治療、処置等で必要な患者、自排尿が困難又は、自排尿が不可能な患者 必要物品 2way又は3wayバルーンカテーテル、注射器、蒸留水、膿盆、消毒セット、滅菌ガーゼ、テープ、ベノキシ...
  • 550 販売中 2009/04/23
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  • わが国における生涯学習論の展開について
  • 生涯学習とは、市民一人一人が自らの意志し基づき、必要に応じて自己に適して手段や方法を選んで生涯にわたって行う学習のことである。学校教育・社会教育・家庭教育を相互に結びつけ総合的にとらえていくものである。 社会の変化が進む中で、生きがいやこころの豊かさを求める人...
  • 550 販売中 2006/05/07
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  • 退職願(横書き)
  • 年 月 日 会社名 職名 氏名 殿 退 職 願 このたび一身上の都合により、○月○日付をもって退職いたしたく、 お願い申し上げます。 なお、退職後連絡先を下記の通りご通知いたします。 記 退職後の連絡先 〒 住所を記入 電話番号 以上 所属を記入 氏名を記入 印
  • 全体公開 2008/09/23
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