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資料:52,041件

  • 中央大学通信2017年刑法各論第１課題 [評価D]
  • １．四畳半程度の部屋で他者を驚かせる目的で日本刀の抜き身を数回振り回すことは刑法２０８条の暴行罪に該当するか、以下論じる。 ２．暴行罪とは、故意に人の身体に傷害に至らない暴行を加える犯罪をいう。暴行の概念はもっとも広義のもので1.「有形力の不法な行使」がなされるす...
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  • 中央大学通信2018年刑法各論第2課題 [評価B]
  • １．問題の所在 235条窃盗罪は被害者の意思によらない占有移転を伴う、財産罪の一つである。他人の物を占有、つまり物に対する事実上の支配を行うことにより、持ち主の持つ自由に使用、処分する権利を侵害する。「他人の財物を窃取した者」が構成要件である。判例・通説は、窃盗罪...
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  • 中央大学通信2018年社会学第2課題 [評価C]
  • 1. 社会学は社会の構造や人々の関係性をありのままに観察し問うものだが、フランス革命をはじめとする市民革命が起きる以前は、このような態度は学問としてはっきりと分化してはいなかった。そのような封建社会において「社会について問う」とは、あるべき社会、理想像を求める啓蒙...
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  • 中央大学通信2018年行政法第1課題[評価B]
  • １．行政行為の意義 国、地方公共団体、及びその他の行政主体が行う行政の活動には様々なものがあるが、大きくはその権力を行使し命令的・強制的に行う権力的活動と、当事者間の対等・平等を本質とする非権力的活動とに分けることが出来る。前者を特に行政行為と呼び、その他の契...
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  • 中央大学通信2018年行政法第2課題[評価D]
  • １．行政活動の手続的規制を行う意義と目的 行政は公益を達成するという目的のため様々な活動を行う。その活動には非権力的なものだけでなく権力的であるもの、また国民に不利益を課すもの、利益を制限する場合がある。これら権力が不法に行使されないよう、法的根拠を明確にし、...
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  • 【明星大学】PL4030 2単位目_重複障害・ＬＤ等教育の理論と実際
  • 2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 1．発達障害児に対するSST（ソーシャルスキルトレーニング）の必要性と技法について述べよ 2． 重度重複障害、重症心身障害児の定義と実態把握、コミュニケーション支援の方法について述べよ 【参考文献】...
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  • 【明星大学】PL4030 1単位目_重複障害・ＬＤ等教育の理論と実際
  • 2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 1．LD、ADHD、DCDの各特性と支援方法（機能分析・ICT活用・など）について述べよ 2．自閉症スペクトラム障害（ASD）の特性と構造化・課題分析による学習・行動支援の有効性について述べよ 【参考文献】 梅永...
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  • 【明星大学】PB1040 1単位目_英語　2023年度合格レポート
  • 2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 1．小学校に外国語（英語）教育が導入されるようになった経緯を踏まえた上で『小学校学習指導要領(2017年告示)』で示されている「外国語活動」および「外国語」の目標と，今後育成を目指す資質・能力・指導上の...
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