資料:4件
-
『スポーツ実習を通したライフスキル教育の開発』
- 1. スポーツ場面における心理的、社会的スキル スポーツにおいて優れた成績をあげるためには，身体的側面だけでなく心理面においても高い能力を備えていることが重要である．スポーツ選手が競技場面で共通して必要となる心理的競技能力が徳永らによって具体的に特定される
550 販売中 2006/03/08- 閲覧(2,708)
-
ライフスキルの構成要素および測定尺度に関するレビューおよび課題
- ライフスキルの構成要素および測定尺度に関するレビューおよび課題 1. ライフスキルとは（ライフスキルの定義） WHO（1997）はライフスキルを「日常生活で生じる様々な問題や要求に対して、建設的かつ効果的に対処するために必要な能力」と定義している。Botv
- 550 販売中 2006/02/24
- 閲覧(5,838)
-
効果的な脂肪燃焼について−ＬＴ〜乳酸性作業閾値に注目して−
- 1．方法 6月2日の健康科学の授業（5限目）に実施したインディアカの競技中に測定した心拍数データを分析した．心拍数はポラール社製のものを使用し，各班代表で1名が90分間連続で心拍数を測定した． 2．結果 図1〜3は各班の心拍数の変化を，それぞれ二班ず
- 550 販売中 2005/12/30
- 閲覧(4,258)
-
運動強度と酸素摂取量の関係性と血液・酸素の行方
- 1. 緒言 運動強度と酸素摂取量は，共に心拍数から求めることができる．ということは，運動強度と酸素摂取量には何か関係があるのではないか？ 以下の結果および考察から運動強度と酸素摂取量の関係性について考えてみる． 2. 方法 6月9日に実施したポー
- 550 販売中 2005/12/30
- 閲覧(11,402)
