資料:34件
-
キャリア発達にあわせた進路指導の要点
- 生徒指導の意義・目的というのは、単に児童生徒の問題行動の対処という消極的なものではなく、教科の指導だけではなく学校生活全般にわたって児童生徒の１人ひとりの個性を伸ばし児童生徒の人間性の発達を促していき、有意義でかつ興味深い充実した学校生活を送ることが出来ると
550 販売中 2007/01/05- 閲覧(1,530)
-
民法５部の２
- そもそも遺産は相続の開始と同時に相続人に帰属し、共同相続人間の共同所有へと移行する。共同相続の場合は民法８９８条により相続財産はその共有に属する。この場合の「共有」というのは民法の物権法上の「共有」でいいのかということになる。それに関しては２つの説がある。１つ...
- 550 販売中 2008/09/05
- 閲覧(1,478)
-
作文指導の具体的方法及び問題点
- 私自身も子どものころは作文が苦手だし、今でも文章を書くというと苦手意識がある。1つには、書く意欲がわかないということがある。自分の好きなことであればすらすら書けるのに、と思うことは多い。 しかし、好きなことばかり書いていて文章の構成能力が身につくのかといえ
- 550 販売中 2007/02/24
- 閲覧(1,448)
-
経済政策１
- １）産業革命以前 産業革命が起こる以前にも、まだ本格的ではないとはいえ資本主義の経済政策であった。工業生産は熟練工が少量の商品を生産する体制であり、熟練になるには年数を要し、簡単になることはできなかった。その後海外航路の拡張と植民地の開発で、外国貿易が盛んに
- 550 販売中 2008/09/05
- 閲覧(1,440)
-
民事執行法１－１
- 間接強制の方法による強制執行が許される場合について具体例を上げて説明する
- 550 販売中 2014/06/02
- 閲覧(1,413)
-
民事訴訟法１部の２
- 証人尋問と当事者尋問についてその共通点と相違点を説明しなさい
- 550 販売中 2011/08/03
- 閲覧(1,402)
-
算数文章題解法における基礎的スキルの分析
- 算数文章題解法における基礎的スキルの分析 研究の目的 実用で使えるように算数の文章題を解くことが出来るようにする 障害を持つ生徒は文章題に弱く、そこを解決することが社会参加につながる なぜ文章題が大切なのか 通常の子ども達も学年相応の文章題を解くことを苦手とし
- 550 販売中 2008/08/18
- 閲覧(1,348)
-
10年研
- 教員の１０年次研修で、異校種を行った際のレポートである。
- 550 販売中 2009/11/09
- 閲覧(1,343)
-
読みの指導方法及び問題点
- 私自身、小学校・中学校の時に国語の時間でいわゆる文学作品を読むという授業は苦手であった。なぜ苦手だったのかというと、授業の時は先生が事細かに説明をしてくれて、テストになると自分の書いた答えが、マルではなく、三角だったり、不正解だったりする。そしてなぜそうなのか...
- 550 販売中 2007/02/24
- 閲覧(1,172)
-
経済政策２
- 農地改革とは、従来の農地制度は農民の地主に対する従属的関係と高率物納小作料制度が日本経済の封建制の代表的な物であると考え、行われたものである。主な内容としては、不在地主の一層、自作農の創設と保護、小作料の金納化と適正化であった。自作農創設のために、不在地主の所...
- 550 販売中 2008/09/05
- 閲覧(1,061)
