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資料:16件

  • 英語科教育法Ⅰ
  • 完全に“英語漬け”の環境で学ぶということではなく、外国語として学習する英語を公教育の場で日本語を母語とする教員が教えるということに関しては次のように考える。英語科の教員には多かれ少なかれ英語に携わる仕事を選んだ際の決心や、次の世代を担う子どもたちに英語の必要性...
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  • 異文化間コミュニケーション
  • キリスト教徒は生き方には普遍的な方法や、聖書やキリストを通じて神から人間へ伝えられる価値があるということ理解している。これが意味するのは、ある意味では、すべての人々が神の前では平等であり、それぞれ個人は神の規則に従うべきだということである。王や王妃でさえもそれ...
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  • 英語史 分冊2
  • 1.強変化動詞・弱変化動詞について述べよ。 2.非人称動詞について述べよ。
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  • 英語音声学 分冊2
  • 英語のアクセントについて、多くの例をあげて説明せよ。 ある語(句や文)において、特定の音節がほかの音節よりも目立って聞こえるアクセントを大きく、語アクセント、複合語アクセント、句アクセント、文アクセントに分けて説明する。もっとも強いアクセントを第一アクセント、...
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