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【明星通信】☆PB1012 国語 １・２単位セット合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、国語１・２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。
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【明星通信】☆PB1040 英語 １・２単位お得セット 合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、英語１・２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1．小学校に外国語（英語）教育が導入されるようになった経緯を
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【明星通信】☆PL2010 知的障害者の心理１単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の心理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1. 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と
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【明星通信】☆PL2010 知的障害者の心理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の心理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 1. 知的障害児者に対する支援方法としての課題分析、機能（A
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【明星通信】☆PL2020 知的障害者の生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 発達障害および知的障害の定義を説明しなさい。また、具体
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【明星通信】☆PL2020 知的障害者の生理・病理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の生理・病理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい
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【明星通信】☆PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、肢体不自由者の心理・生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1． 肢体不自由者の障害特性を理解し、心理
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【明星通信】☆PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、肢体不自由者の心理・生理・病理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 1． 地域における特別支援学校の役割を理解
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【明星通信】☆PL2040 病弱者の心理・生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、病弱者の心理・生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1．病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について
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【明星通信】☆PL2040 病弱者の心理・生理・病理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、病弱者の心理・生理・病理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 1．病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法につ
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【明星通信】☆PL3030 肢体不自由者の指導法 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、肢体不自由者の指導法２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切
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【明星通信】☆PL3040 病弱者の指導法 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、病弱者の指導法１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 １．病弱教育の意義について述べよ。 ２．病弱教育での病弱
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