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中等教科教育法Ⅱ 第１設題レポート 佛教大学【Z5188/2021年】
- 中等教科教育法Ⅱ 第１設題レポート 【設題内容】 １）中学校１年生を対象とした「新教材の導入」の具体例を書きなさい。新出文法は、現在進行形。 ２）中学校３年生を対象とした「新教材の導入」の具体例を書きなさい。新出文法は、現在完了形の継続用法。 【コメント】 ...
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中等教科教育法Ⅰ 第1設題レポート 佛教大学【Z5186/2021年】
- 中等教科教育法Ⅰ 第１設題レポート 【設題内容】テキストpp.121-122に掲載されている教材を使用して、中学校2年生を対象にした50分間の授業の指導案を作成しなさい。 【コメント】 教育指導案を提出する課題です。この指導案を基にした動画の提出も必要ですので、自分の考...
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教育方法学 第１設題レポート 佛教大学【Z5110/2021年】
- 【設題内容】 OECDのPISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査（中３）の正答率から考えられる課題を挙げ、これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、中学校もしくは高等学校において、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体...
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教育相談の理論及び方法（中・高） 第１設題レポート 佛教大学【Z5112/2020年】
- 【設題内容】 学校における各種指導（教科・生徒・進路・特別活動）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じる まず各種指導と教育相談の関連性に関して論じる前に、学校カウンセリングが通常のカウンセリングとどのように異なり、その目的は何であるかを明らかにし...
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生徒指導・進路指導の理論、及び方法（中・高）第１設題レポート 佛教大学【Z5111/2020年】
- 【設題内容】 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
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佛教大学2020年 人権（同和）教育 第１設題レポート 佛教大学【P5581/2020年】
- 【設題内容】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。
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西洋言語文化論 第１設題レポート 佛教大学【P5417/2020年】
- 【設題内容】 マンガとＢＤの違いについて論じよ。
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日本国憲法 第１設題レポート 佛教大学【Z1001/2020年】
- 【設題内容】 法の下の平等について
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