体育科指導法 第１分冊

科目コード 08810「体育科指導法」第1分冊 近年の子どもたちの生活が昔に比べ変化してきている。例を挙げると食事、睡眠、遊びが代表的である。

玉川大学 通信教育 学校教育 小学校 教員免許 体育科指導法 体育

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体育科指導法 第２分冊

科目コード 08810「体育科指導法」第2分冊 低・中・高学年で扱う運動には様々な種類がある。

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体育科指導法　第二分冊

科目コード08810「体育科指導法」第分2冊 ＜略題＞ 体つくり運動 はじめに、平成元年の学習指導要領改訂によ

運動 子ども 教師 体育 発達 スポーツ 生きる力 玉川大学通信教育学部

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体育科指導法 試験対策

分習法を比較せよ． (2) 低学年のマット運動遊びと中学年のマット運動を具体例をあげ比較せよ27年4(土) 第2回（土） (1) 体育科の単元学習指導

科目コード08810「体育科指導法」第分1冊 ＜略題＞ 運動能力の発達 はじめに、近年子どもたちを取り巻く環境の変化とそれに伴って見られる子どもの運動能力、発育・発達の変化が問題視されている。

子ども 発達 教師 学校 体育 健康 運動 玉川大学通信教育学部

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星槎大学「保健体育科指導法Ⅱ」模擬授業資料

保健体育科指導法Ⅱ 模擬授業 ストレス対処について 20□□年◯月◯日(△) １現代社会の健康(オ)精神疾患の予防と回復 単元の目標 ①心身に起

心理 社会 学校 健康 ストレス 体育 原因 学習 授業 模擬授業. 保健体育 資料

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２０１５年初等体育科教育法　合格済み（単位1）

初等体育科教育法 単位１小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」それ

明星大学 通信教育 初等体育科教育法 PB3060 小学校 運動 教師 学習 学校 体育 発達 スポーツ 学習指導要領 健康

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2015年初等体育科教育法　合格済　(単位１　単位２　セット)

初等体育科教育法 単位１ 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」そ

明星大学 通信教育 初等体育科教育法 PB3060 小学校 運動 教師 学習 学校 体育 発達 スポーツ 学習指導要領 健康

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星槎大学「保健体育科指導法Ⅳ」R試験レポート、評価S

保健体育科指導法Ⅳ、R試験レポート、(4ページ中) 1課題内容：①「学校保健の世界（第二版）」のコラムの中から問題を1つ選び、答えなさい。（「論

インターネット レポート 子ども 少子化 スポーツ 社会 学校 体育 問題 運動

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星槎大学「保健体育科指導法Ⅱ」科目習得試験レポート（学習指導案）、評価S

保健体育科指導法Ⅱ Ｒ試験レポート (7ページ中) 1 高等学校 1 年生 保健体育科

明星大学通信教育部 初等体育科教育法(PB3060) 1単位目合格レポート ■課題： 小学校体育科の運動領域に

小学校 子ども レポート 体育 学校 教育学 発達 運動 健康 学習 明星大学 通信教育部 初等体育科 1単位目 PB3060 3060 運動領域 技能 態度 思考 判断 合格レポート

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