資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
PB3090で検索した結果:42件
<児童・進路指導論 2単位目> 課題:次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ②反社会的行動(特に「いじめの問題」等) 成績:合格 講評:大変よくまとめられています。実践を大いに期待します。 児童を指導する中で様々な困難や大きな壁に衝突す...
<児童・進路指導論 1単位目> 課題:学級における児童同士の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくり、「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 成績:合格 講評:自己指導能力の視点をも...
明星大学通信教育学部 児童・進路指導論(PB3090) 2単位目合格レポート ■課題:次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。
明星大学通信教育部 児童・進路指導論(PB3090) 1単位目合格レポート ■課題:学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。
頻出問題の過去問は網羅できていると思います。 類似の過去問をまとめて全てに対応できる解答にしたり、試験に適した文字数にしたりなど、効率を求めた工夫をしております。 2015年の試験で、こちらの資料を使い「優」をとりました。、...
児童・進路指導論 1単位目 学級における児童同士の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくりと、「自己指導能力」の関係について述べなさい。 それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 2単位目 次のうちから一つ...
《PB3090:児童・進路指導論》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。
2021年度合格 【課題】 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動(不登校の問題) ②反社会的行動(いじめの問題) ③学校における基本的生活習慣の育成 ※選択した項目の番号を記入し、回答をはじめること。 ②を選択 【...
2021年度合格 【課題】 学級における児童の人間関係とその形成の「場」としての学級の雰囲気づくりと、「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 【参考・引用文献】 味方修『追補 ...