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2014で検索した結果:500件
<初等社会科教育法2単位目> 成績:合格 講評:西ドイツの範例学習は、教材の過多を克服するために、基礎的で本質的な内容を精選し、それを範例とし構造化して徹底的に学習することにより、真の学力形成を図ろうとする学習理論である。初等社会科は、社会認識力、社会形成力を踏まえて「公民的資質...
平成26年度 日大通信英語史の合格リポート分冊2です。 一連の流れが的確に記述されているとの評価をいただいています。リポート作成の参考に使ってみてください。 1. 強変化動詞、弱変化動詞について述べよ。そしてさらに、現代の不規則変化とどのような対応関係があるか、教材を参考に考えて...
参考までにどうぞ。
ジョン・ロックにおける子どもの教育論 A評価「ジョン・ロックの思想をよく理解し、うまくまとめています」
平成26年度 佛教大学 教育相談の研究 第一設題 A判定 「教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。」 「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。」という所見をいただきました。 テキストに沿った上で、個人の考えを述べています。参考までにどうぞ。...
S0104 教育方法学 第1設題 レポート 【2014年対応】 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合におけ...
A評価「設題の把握、テキストの理解ともに十分です」
S0104 教育方法学第2設題 レポート 判定B 【2014年対応】 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に...
S0106 教育社会学 第1設題 レポート 判定A 【2014年対応】 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 』 ご参考になさってください。...
<初等社会科教育法1単位目> 成績:合格 講評:ギルパトリックのプロジェクトメソッドは、「社会的な環境の中で行われる全身全霊を込めた目的活動」を提唱した。目的設定・計画作成・実行・結果の検討(まとめ)という4段階の過程は、いわば一仕事をやり遂げる活動である。この「全身全霊を込める...
<道徳教育の指導法(小学校) 1単位目> 課題①:現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育の考え方について説明せよ。 成績:合格 講評:「要領」に即して言及し、よく説明されています。 現行の「小学校学習指導要領」では、道徳の時間を「要」として学校の教育活動全体を通して行うと...