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2017で検索した結果:610件
佛教大学通信制レポート。 2017年1月提出。A評価。
佛教大学 英語学概論 第一設題 B合格レポートです。 タイトル「英語と日本語の移動動詞に関して,文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について日英語を比較対照し、 両者の違いをデータに基づいて具体的にかつ一般性のある形で論ぜよ。」...
佛教大学 S0534 教育相談の研究 第1設題 「教師が行う教育相談(学校カウンセリング)のあり方(進め方)について述べなさい。
佛教大学 道徳教育の研究 Z1115 A評価にて合格。「ソクラテスやカントの思想をよく理解してまとめられています」との講評でした。 あくまで参考としてご利用下さい。
佛教大学 異文化理解(西欧) P6701 A評価にて合格。「簡潔に設題中の各設問に応答していることが看守された。文書も表現がコンサイスであり、的確に設問における各々の重要ワードを有機的に結びつけていたと思う。」との講評でした。 あくまで参考としてご利用下さい。...
2017年度に佛教大学通信制で提出した教育社会学のリポート A判定
佛教大学 英語学概論 第二設題 C合格レポートです。 タイトル「 英語の前置詞aroundの多義構造を十分な一次資料に基づいて明らかにしなさい。」
佛教大学 教育相談の研究(中・高) Z1118 A評価にて合格済み。「テキストを理解した上で、的確にまとめられています」との講評でした。 あくまで参考としてご活用下さい。
A評価をいただいてます。 所見:2タイプの授業では、特徴そしてそれぞれの指導形態の記述があり、比較ができています。2タイプの評価ですが、もう少し明確な評価の方法についての記述ができます。まとめとして様々な参考文献などの引用があり、しっかり考えがまとまっています。...
佛教大学 S0525 学校教育職入門 A評価いただきました。 参考にしていただければと思います。 教科書は 2017年度のシラバスのものです。ご確認ください。
A判定をいただきました。所見:テキストを理解した上で、的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待します。
2017年7月に設題1&2、どちらもA判定をいただきました。 設題1 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 設題2 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わ...