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集団で検索した結果:480件
『アサイラム――施設収容者の日常世界』 アサイラムの中で最も有名だとされている「全制的施設」という概念は、学生である私たちにとってとてもリアリティのあるもののように感じられた。ゴッフマンは、全制的施設を、同様な状況にある人たちが相当な期間、一般社会から遮断された状況下で徹底的に...
序論 人は社会の中で生活する中で必ず、家族、学校、地域などの集団に属し、多くの人達と社会生活を営んでいる。 多くの集団には、こうすべき、こうしてはならないといった集団の成員に対する標準や期待がそなわっており、集団に参加した個人はこれらに従うことが求められる。この、他者あるいは集団...
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 特別活動の目標は「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよ...
福祉系大学通信教育部のレポート課題です。講義名「社会福祉学(現代社会と福祉)」評価は最高評価Aでした。レポートは参考までに、そのまま提出するのはお控えください。
教員の高評価の所見をいただいております。 皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポート作成などの参考資料としてご活用ください☆
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「社会・集団・家族心理学(社会・集団)_設題2」のレポートです。【設題2】 集団間葛藤について述べよ。
社会的促進とは、作業や仕事を行う時に、他の人と一緒に行うことで、仕事量や効率が向上することである。また、他の人と一緒に行うことで、逆に仕事量や効率の低下が起こることもあり、社会的抑制という。社会的促進や社会的抑制は、他者がいることで、身体や精神の覚醒水準が高まり、活動や感情や思考...
メーヨーは集団の成立の仕方に注目し、仲良しグループのように自然発生的にできる「インフォーマル集団」と、組織体系を備え目標達成のために人為的に構成され成員の役割も分化するという「フォーマル集団」に分類した。学級というのは子どもたちが初めて経験する一番小さな「フォーマル集団」であると...
日本大学通信教育部の科目修得試験で出題される英文を機械翻訳で和訳しています。 そのためやや不自然な日本語となっておりますので、利用の際は各自で修正してください。
評価はAでした。 【参考資料】 ・橋本真紀/山縣文治「よくわかる家庭支援論」 ・山縣文治/岡田忠克「よくかわる社会福祉」 ・神原文子/杉井潤子/竹田美和「よくわかる現代家族」 ・志水紀代子「家族の倫理学」 ・鶴見俊輔/浜田晋「いま家族とは」 ・宇都宮芳明「倫理学入門...