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遊びで検索した結果:241件
保育園実習を終えて 小児看護実習の一環として、健康な子どもの発達段階を学ぶため、保育園実習をさせて頂いた。 0~1歳児では、追視や寝返り、お座り、掴まり立ち、ハイハイ、つたい歩き、一人歩きと月年齢に応じての発達の違いを実際に見て、授業で学んだ乳児期の運動発達と合わせて観察すること...
運動遊びやスポーツ活動が心身の発達に欠かせない理由を内遊びと比較しながら述べなさい はじめに、子どもたちは遊びが大好きであることは昔も今も全く変わっていない。ただし遊び方が変わってしまい、最近の子どもたちは戸外で遊ばなくなってしまった。そのため運動遊びやスポーツ活動の不足が問題に...
『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 子どもが表現力を表し始めるのは、1歳半~2歳にかけてだと言われている。2歳頃から、急速に言語を獲得し始め、象徴機能が活発に働きだしてくる。...
評価A 参考文献 ・乳児保育 一人一人を大切に 加藤敏子 萌文書林 2011.10.5.第一刷発行 2013.2.20.第二刷発行
第1課題第4設題 幼児にとって「遊び」はその日中の活動のすべてであると言っても過言ではない。また「遊び」という言葉には様々な意味が含まれている。「遊び」という言葉の保育における定義を明らかにし、そこにある意義を包括的に理解し、子どもの遊びに適切な援助が行えるよう考察していく。 ...
幼児とともに生活をつくっていく保育者の援助について、保育者の役割に着目し、具体的な事例(個及び集団)をとりあげながら述べよ。(事例は、実践場所・年齢・時期、又は参考文献名を記載) 1、はじめに 幼稚園教育要領の総説第1節に「幼児教育は、幼児の特性を踏まえ、環境を通して行うことが...
統合保育に対する自らの考え、または自分の経験についてまとめてみよう。 ※実体験にもとづいたレポートです。統合保育い興味のある方の参考になりましたら幸いです。
「発達に応じた指導と援助について述べよ」 乳幼児期の子どもたちの発達段階は、年齢に応じて著しく異なり、また、一人ひとりの個人差も大きい。それぞれの子どもたちの心と体を考慮した、無理のない保育・指導を行なっていくためには、その子どもたちの年齢に対応した発達段階の内容を知っていく必...
一発合格レポートです☆ 良かったら参考にしてください♪ ≪講評≫ 1.例示を交えて、配慮が示されています。 2.地域性を活用し、具体的によく構想されています。
合格レポート。 そのまま使用せず、参考程度に使用してください。
幼児の生き生きとした造形活動を促す,導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し,させた経験,身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 1.造形表現のねらいについて 造形表現では,主体性とか創造性,自分で発想でき個性的な表現を展開する力と...