佛教大学通信教育学部　S8102　教育心理学1　第1設題（A判定合格済）

児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ... 発達段階は様々な観点から区分されるが、主に①身体発達、②特定の心的機能の発達...

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• たんばや

【佛教大学】2023教育社会学合格レポート

(1)学歴社会とは 学歴社会とは、近代化に伴い人材の選抜・配分に重点が置かれ、「社会における職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会

学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのようなかかわりをもつのかについて述べてください いま「学力低下」をめぐる論議が盛んに行われております。 ... そうした調査報告のなかには、...

佛教大学 教育社会学 通信 教育 レポート 合格 2015 2016 2017

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東洋大学　国際政治学　課題１

平成２５年度 東洋大学通信教育課程 「国際政治学」課題１ 課題：次の１～４の項目について、それぞれ（ ）の内の指定字数を目安に簡潔に論じなさい。 ... しかし、１５１７年ルターの「９５カ条の論題」に呼応して集まったプロテスタントは、カトリックと宗教戦争を巻き起こし、ヨーロッパ社会を二分してしまう。...

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経済学MA メディア授業 理解度チェック１・２・３・４ 合格レポート

日本大学通信教育部メディア授業 経済学 MA 課題 理解度チェック１ 以下のことについて説明しなさい。 経済学とはどのような学問か述べよ。 ... （200 文字以内) 経済<

経済 企業 社会 生産 差別 経済学 政策 人間 労働 消費者 日本大学 日大 通信教育部 通教 メディア

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2019年度対応　佛教大学 S0106 教育社会学　合格レポート＋科目最終試験80点合格解答例

佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019年度に提出した『S0106 教育社会学』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2019年度シラバス対応で

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236 情報学概論 合格レポート３単位目

明星大学 通信教育 合格レポート 課題 236 情報学概論 ○課題 ３単位目－１ 情報化社会における情報システムの機能、役割について、活用の現状及び今後の展望についてまとめなさい

環境 情報 インターネット 社会 コミュニケーション 企業 電子 学校 行政 システム 明星大学 通信教育 236 情報学概論 合格 レポート 3単位目

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慶應通信　社会学特殊レポート「社会的不平等の形成メカニズムについて」

【問１】 社会的不平等の形成メカニズム 本レポートでは、日本における社会的不平等の形成メカニズムについて論じる。 ... しかし、実際の社会においては、教育機会には出身階層

慶應義塾 慶應 慶應通信 社会学 社会学特殊 不平等 階層 学歴

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【玉川大学】倫理学概論Ⅰ「社会規範における道徳・習俗・法・宗教の関係」「倫理学と人生論的諸問題との関係」

このレポートでは、まず、社会規範における道徳・習俗・法・宗教の関係についてまとめる。 次に、倫理学は人生論的諸問題とどのように関係しているかをまとめる。 ... ＜１、社会規範に

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【日大通信】0907 教育の社会学 分冊１

この変化を説明するのがPISAで用いられた「生徒の社会経..

学習指導要領 教育の社会学 日本大学 日大通信 日大 通信教育 合格リポート

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• contrabaka1984

情報学概論　１単位目

情報学概論 担当教授者 大橋有弘 1単位目 1、情報化社会の特徴を、それ以前の社会との対比において記述しなさい。 我々の暮らす社会は時代ととも

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• ｙｏｓｈｉｋａｔｓｕ

佛教大学通信　S8103・Z1104「教育社会学1」第1設題・A評価レポート

この時代には、武士の子どもは藩校で、支配階級に就く者として必要な教養・心構え・帝王学を、朱子学・四書五経などの中国の古典から学んだ。 ... 学歴社会とは、「社会における

佛教大学 レポート 教育社会学1 Z1104 A評価 S8103 佛大

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• senbon_kitaouji