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通信大で検索した結果:1,180件
通信制大学の社会調査の基礎のレポートです。 最高評価「優」 あくまでもご参考に。
教育原論1のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容:「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 作成字数:3221字(設題文、参考文献記載文字数含む)...
「中学校における学級活動の留意事項についてまとめてください。」 このリポートでは中学校における学級活動の留意事項を示すことを目的とする。そのために、まず学習指導要領などの公的指針を参考にして学級活動の具体的内容を確認し、それに即して留意事項を記述することとする。 学級活動の内容 ...
2011年度佛教大学通信課程,人権(同和)教育のC判定レポートです。教育実践のあり方を具体的に記述できていなかったようです。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかをまとめよ。』 児童期-社会的認知 学校などにおける仲間との関わりを通じて、子どもの社会的認知は大きく成長する。 学校や学級、仲間関係という縮図的社会において、子...
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは 学歴社会とは「社会的地位、職業的地位など限られた資源配分の重要な基準のひとつを学歴に求める」社会のことである(テキスト56Pより)。換言すれば、学歴社会...
『具体的な作品を挙げながら文学の種類をジャンル別にまとめ、それぞれのジャンルの特長について自分の考えを述べよ』 設題に答えるにあたって最初にしっかりと押さえておかなければならないことがある。ジャンルの基準や境目は相対的なものでしかありえず、時代・文化・個人の認識によって違ったもの...
「要約」 現代の教育界ではよく、「いじめ」「不登校」「校内暴力」そして「自殺」といった様々な子供たちの問題を耳にするが、まず我々は教育とは一体何なのか、教師が備えねばならない基本的な資質と、教育方法・技術を、もう1度考える必要がある。 まず、教師が持つべき資質についてである。教...
「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」 発達課題とは 発達課題はアメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストによって提唱された人間の発達段階に関する理論である。ハヴィガーストは自身の著書『人間の発達課題と教育』でその理論を展開し、発達課題論の有益性を説いた。発達課題がいかな...
『学習指導要領の変遷について』 学習指導要領の変遷 学習指導要領の変遷は経験主義と系統主義との間での往復であると言える。経験主義とは体験学習などの「見る・聞く・話す」を核とする考え方であり、児童に主体が置かれる。それに対して系統主義は教科書中心型の「読み・書き・計算」に眼目を置い...
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 学校カウンセリングの意義 近年、社会の閉塞感や学歴社会の矛盾を反映してか、子どもたちに対する重圧はますます強まっており、そういった状況に対する方策として、教育活動におけるカウンセリング手法の有用性が注目されて...
「文学とは何かについて、テキストに書かれていることをまとめ、さらに具体的な作品を取り上げて自分の考えを述べよ。」 テキストの要約(第一章「文学とは何か」より) 文学が何かを論じることは非常に難しい。文学は、はっきりと規定できるものではなく、また確定しきった過去の存在でもなく、万人...