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行動主義的学習理論で検索した結果:37件
問)伝統的CAIが行動主義の学習理論、知的CAIが認知主義的
2.パラダイム転換と代表的な学習理論との対応 授業研究に関するパラダイムは、1960年から75年までの行動主義
1970年代までの教育現場における学習とは、学習者を受動的な存在と見なし、そこに知識を与える、行動主義と呼ばれ
『認知主義とパソコンを使った授業』 (1)「認知主義の学習理論」について 学習を、刺激と反応の関係の変化で
道具的条件付け オペラント学習 ・行動主義心理学の基本的理論。 ・報酬や罪に
オペランド条件づけ(反応)とは、報酬や嫌悪刺激に適応し、自発的にある行動を行うように学習する、行動主義心理学の
一方「行動療法」は、ワトソン(Watson,J.B.)によって提唱された“行動主義”やスキナーによって発展した“オペラント条件づけ”の理論を背景
行動主義心理学と構造言語学による「刺激と反応の反復が習慣を作り、言語習得につながる」という理論の問題点を刺激の貧困性から説明し、言語能力の生得的
したがって、条件づけの原理による学習は刺激―反応説あるいは刺激と反応による連合説、行動主義理論などと呼ばれている。 古典的
古典的条件づけとオペラント条件づけについて相違点がわかるようにまとめなさい。
① 認知説とは、学習を刺激と反応との関係の変化であるとみなす行動主義的理論とは異なり、それは単なる結果であっ
1.行動中心主義 <言語使用と学習の形に関する記述> 言語の使用というとき、言語学習をも包括して考える。これは人によって遂行される行為の一部であ