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自分の目指すで検索した結果:712件
中学年の目標は、自分たちの住んでいる地域社会(市や県)の学習を通して、児童に理解、態度、能力の統一的な育成を目指している。 ... 先人の働きについての理解を図ることが目指されて
(2) 「黒人差別とアメリカ文学」に関して、具体的な作家名と作品名を挙げてまとめ、自分の経験 と関連付けて自分の意見を述べなさい。 ... この作品は旧約聖書の「出 エジプト記」をモチーフとしていて、オクラホマ州...
これから教員を目指す私たちにとっては幼児期の「環境」領域と児童期の「生活科」との接続を含め、就学前教育と小学.. ... 1.はじめに 子どもは自分をとりまく環境とのかかわりの中で学ぶ。 ... また、子どもが環境と関わる中で、その諸要素を自分ごととして捉えていくべきである。...
子どもの好奇心を大切にし、遊びを通して学びを深めるような、保育の充実を目指すべきである。 さて、園や家庭や地域の中で、どのようにして子どもの生きる力を育て.. ... 脱いだ衣服をたたんで片付けたり、清潔な下着を身につけるなどのよくある日常の場...
生活科は、具体的な活動や体験を通じて学びつつ、自分と対象との関わりを深めていき、自分自身の成長につなげていくことを重視している。 ... 支えている施設や人々との関わりを深めながら、学校生活が豊かに展開できるよう...
1については、これまでの学習指導が子どもがいすに座って、頭だけで教科内容の理解を目指す座学中心の学習だったことに対し、生活科は『具体的な活動や体験』を通じて学習を展開するものであった。 ... このねらいを達成するために①具体的な活動や体験を通す...
生活科の特質や目指すところを端的に示したのが教科目標である。生活科の教科目標は以下の通りである。 ... 具体的な活動や体験を通して、自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち、自分<
社会は、19世紀に大衆が獲得した自分たちの勢力を「継承し反映する」ことを目指しており、一人ひとりの人間の人生よりも長い間存在し、その一人ひとりの意思を超えた形で動くこともある、不思議で複雑な存在である。 ... ...
まず啓発とは、「健康のモデル」であり、心の健康問題を引き起こさないための素地作りを目指すことである。これには健康な心の発達に関する理解が基本となる。 ... 特に、感情が未分化であり、一人遊びが中心の児童に対して、自分...
この震災で私は、日本・日本人の素晴らしさを再認識し、以前のような日本に戻る、また、更なる発展を目指していくお手伝いがしたいと考えました。 ... その中でも、自分の大好きな旅行を通じて地方活性化に携わり、日本全体を元気にすることが出来るという点に魅力を感じ、私は貴社を志望します。 ...
教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題1 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか(志望の動機)。 ... そんな日本人が自分たちの言葉・文化・歴史などをもう一度見つめ直し、自信を持って我が国というものを...
学習活動としては「学習や生活の基礎となる知識・技能の習得」を図るとともに、読み取ったりしたことを的確に記録し、比較・関連付け・総合しながら再構成する学習(知識を構造化し構成する能力の育成)考えたことを自分 ... の言葉でまとめ伝え合うことにより...