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職業で検索した結果:1,613件
私は貴校における朝掃除、精進の鐘、礼法、精進日記、職業・大学研究などを通した生徒全員の「捨我精進」の精神の育成に強く賛同する。
「経済的自由についての考察」 経済の自由とは、日本の憲法上での定義を示すならば職業選択の自由と財産権の保障がこれにあたり、もっと広義的に言い表すならばあらゆる経済活動に対する自由のことを表している。
学歴社会とは、「その社会の社会的・職業的地位などの配分の 基準として学歴が重きを占める社会」である。日本では、明治維 新期から学歴 社会が生まれてきた。
内容としては、それまでの修身・歴史・地理の代わりとして「社会科」、「家庭科」(小学校で男女共修)、「自由研究」、中学校では「職業科」が設けられた。 ... その後昭和26年の改訂では、それまでの教科課程に代わって教育課程という用語が使われるように...
われるようになった サラリーマン化した教員に対し、使命感を忘れたのかという批判 現在でもなお、「聖職者」と「労働者」の葛藤はある ③ 教師専門職者論 高い教養と能力の上に特殊な専門技術が積み上げられた職業...
このことが、職業舞踏家の役割をますます重要なものとしたのである。
当初の代表的な事業は職業情報誌と住宅情報誌の販売であったが、インターネットが普及してからは無料情報誌に転換(「タウンワーク」や、「住宅情報」など)。
学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。
保護雇用制度は、一般就労を最終目標とした職業リハビリテーションでもある。保護雇用では障害者は一般企業と同じ条件の下で労働でき、障害
教員の資質能力とは、一般的に、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」といった意味内容を有するもので、「素質」とは区別され後天的に形成可能なものと解される。
当初、私は保護監察官という職業がどんなものなのか、どんな働きをしているのかわかっていなかった。
リハビリテーションの措置等を通じて、障害者の職業の安定を図ることを目的としている。 ... 障害者施策の基本理念であるノーマライゼーションの実現のためには、職業を通しての社会参加が基本となるものといえる。 ......