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練習で検索した結果:577件
例えば、練習の内容が急激に増えたり、試合のスケジュールが過密であったり、準備運動や整理運動がきちんとされていない、靴などを変えたあとにしばらくしてサイズや形が本人に合っていない、運動場の表面が硬すぎる(...
ここでの学習というものは、言語、計算、認識、作法、習慣などの習得や形成のように後天的要因に規定される面が大きい発達のことを言い、経験や練習による行動の変化のこととする。
そして、その間に大人が語りかけてことばを夢中で取り入れ、練習し、自分のことばとして表現しながら、子ども自身の懸命の努力の結果としてことばを獲得していくのだ。
今回の内容はたったそれだけのことで、普通の教科書では読者用の軽い練習問題として省略される程度の話である。
手形小切手法論文答案練習 手形行為総論 ~手形行為の表見代理と第三者~ 【問題】 Aは、Yから依頼された物件の購入に際し、100万円を限度で約束手形を振り出す権限を与えられていたが、300万円の約束手形...
どんな単元でも、導入時にはこの一斉指導という形態をとって、その単元の動機付けやルールの説明、見本や基本的な技能の習得練習などがおこなわれる。
練習の途中で先生のところへ持ってくるようにという指示し、子どもたち書いたものを持っていって朱墨で添削して、再度練習をし、授業の終わりあたりには、清書させる。 ... そうした中で書写・書道の問題点として、書道で<...
手形小切手法論文答案練習 手形流通の保護 ~善意取得の適用範囲~ 【問題】 Yは、Aに対して約束手形を振り出したが、BがAを無権代理してXに手形を裏書譲渡した。
学習とは、練習の結果に生じる比較的永続的な行動の変容のことである。学習の理論には2つある。古典的条件づけと、道具的条件づけである。古典的条件づけとは、新しい刺激と反応の連合をもたらす学習のことである。
1、行動理論(刺激―反応理論)=古典的条件付け、オペラント条件付け 行動主義における「学習」の定義は、練習や経験の結果として生じる、比較的永続的な行動の変容課程である。
手形小切手法論文答案練習 手形行為総論 ~約束手形・為替手形・小切手の異同~ 【問題】 小切手と手形の異同について説明せよ。
このような学習の成立過程を分析するため本実験においては、鏡像描写を用い、反復試行に伴う上達課程を調べ、どのような学習曲線がえられるかをみると同時に、先行する経験練習が後続の練習に影響する「練習