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第三学年で検索した結果:810件
学習指導要領は、①教科全体の目標②各学年の目標③指導計画の作成と内容の取扱いの3つから構成されている。 ... ②の各学年別の目標は、1関心・意
また「数と計算」における数学的活動の教材として、第 2 学年の「乗法」から「乗法九九表からきまりを見付ける 活動」を取り上げたい。 ... また、指導系統の特徴としては「同じ内容を他学年
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、初等国語科教育法(書写を含む)1単位目、2単位目の合格レポートです。 評価は良かったです 2015 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出...
1.日時・場所 平成〇年〇月〇日 第〇校時 2.学年・組 第6学年〇組 3.題材 「毎日食べよう、野菜と果
国語科 学習指導案 学校名 指導者名 1 対象 第2学年 組 名 2 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 :~: 3 場所 2年
PB2112 :初等国語科教育法 学習指導案 第6学年 国語科学習指導案 令和 4 年 8 月 25 日(木)第 校時 第6
社会科学習指導案 指導教諭 実習生 学年・組 高等学校第1学年A組 日時 平成18年6月15日木曜日 1限目(50分) 場所 高校棟3F教室 単元名 古代ギリシア世界 単元目標 ...
受験校種 中・高等学校共通 教科 英 語 受験番号 氏名 [高等学校第1学年・英語「オーラルコミュニケーションⅠ」単元指導計画] 1)クラスの構成人数…1年生20名(ひとクラスを分割した) 2)単元名 ......
「茶つみ」は学習指導要領の中でも第三学年の共通教材として示されている。「茶つみ」は教科書では、「こころのうた」として取り上げられている。 ... 教科書では、我が国のよき音楽文化
そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』
そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。