《佛教大学 小学校教諭》S0617 社会科教育法レポート 【2017年・B評価】

2017年度シラバス 【設題文】 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針と そのポイントを説明しなさい。 ... 【参考教科書】 北俊夫・片上宗二編著(2008)『小学校新学習指導要領の展開 社会科編』明治図書出版． 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。...

佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 社会科教育法 S0617 改訂 基本方針 単元観 指導観

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社会科教育法

S0617 社会科教育法 第１設題（１） 『平成２０年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。

日本 経済 社会 情報 小学校 子ども 文化 学校 学習指導要領 教育学

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佛大レポート　社会科概論

こうして昭和26年日本国独自の社会科の教育課程が作り上げられ、初期社会科 ... 『「社会科<

佛教大学 社会科概論 社会科の成立 変遷の概要 その変遷 著しい特徴

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【明星通信】 社会・公民科教育法1（PE3110） _ 1単位目 合格レポート

①社会科の誕生から今日に至るまでの移り変わりについて、中学校社会科の公民的分野に焦点を あてて記述し、あなたの考えを述べなさい。 ... させた新しい教科「社会科」が誕生した。 ... 本 レポートでは、その移り変わりについて中学校社会科の公民的分野に焦点をあてて記述し、自ら の考えを述べていく。...

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2019年度対応　Ｓ0613 社会科概論 科目最終試験解答　佛教大学

・社会科は児童が社会がわかるための認識内容を保障することに中核を置いている。 ・教師は社会科に配当された授業時

社会科 総合的な学習の時間 試験 佛教大学 通信 科目最終試験 社会科概論 S0613 最新 2016 2017 試験対策 佛大 テスト 解答

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S0617　社会科教育法 リポート 2018【最新版】

（１）社会科改訂の基本方針とそのポイント テキストによれば、小学校社会科では次のような基本方針で学習指導要領が改訂された。 ... 小学校

S0617 社会科教育法 2018 佛教大学 リポート レポート 合格 第1設題 第１設題 B評価 B判定 Ｂ評価 Ｂ判定

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社会科教育法　【テスト】　佛大科目最終試験　６問　８５点

平成２０年版学習指導要領における社会科改定の基本方針とポイントを、現代及び未来の社会の要請と関連させて述べなさい。 ... 【社会

社会科教育法 佛教 佛大 試験 テスト 科目最終 レポート

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【2017年度最新】佛教大学 S0617 社会科教育法Ａ評価 レポート

第１章 社会科改訂の基本方針とそのポイント １）社会科改訂の基本方針 小学校社会科

を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 社会科がわかるためには、まず、生産・流通・消費といっ

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2018年度，2019年度，2020年度　PB2120　初等社会科教育法　２単位目　合格レポート

明星大学通信教育課程の初等社会科教育法 2 単位目の合格レポートです。 ... 2、初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびそ

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社会科　科目テスト

児童が教科内容へとたどり着くには、教材が教科内容で示される社会的事象の特性を 端的に表していなければならないし、直接に知覚され、認識されうる形や内容を備え ていなければならない。

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【明星通信】 社会・地理歴史科教育法1（PE2130） _ 1単位目＋2単位目セット 合格レポート

※①を選択 ①1947 年の社会科の誕生から今日までの中学校社会科の教育実践の流れを学習指導要領の改訂 をふまえまとめるとともに、今回改訂のポ

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