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社会体育で検索した結果:406件
生徒指導とは、本来、学校教育の目的である、「社会の中で自分らしく生きることができる存在へと児童生徒が、自発的・主体的に成長や発達する過程を支える意図で.. ... 「よりよい生徒指導」の在り方について、あなたの考えを述べよ 1.生徒指導に対する...
設題:安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 ≪小学校学習指導要領における安全≫ これからの社会を生きる児童に、健やかな心身の育成を図ることは極めて重要である。
これに対しアテナイの教育は調和のとれた人間の育成が目的とされ、七歳以降は体育学校と音楽学校に通わせた。青年期には修辞学を教えるソフィストが登場した。 ... ソフィストの教育観は民主的な社会の中ですぐに実践に役立...
こどもと体育 レポート課題 こどもとメディア(テレビ、ビデオ、ゲーム等)の望ましい関係はどうあるべきかについてあなたの考えを述べてください。 ... 現代は、メディアの存在なしには成り立たない社会であり、子どもた...
次に児童期である小・中学生においては、学校体育という教育機会において、発育・発達段階に.. ... ・このライフサイクルである幼児期から高齢期に至る各ライフステージにおいて、個人の年齢・体力・選好にあった運動・スポーツを継続して楽しむ生涯スポーツという考え方が社会的に注目されるようになってきた。 ...
基準となる学習指導要領は常に一様であるわけではなく社会変化が大きく影響し、その時代に求められる様々なニーズを盛り込み、それが教育課程として現場に反映されていく。
特別活動の目標は、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、人間としての生き方...
そして、昭和22年に学習指導要領一般編(試案)が制定され、それらの代わりとして社会科が新設され、家庭科と自由研究が新設された。家庭科は戦前の家事科の流れを汲むが、男女共学の理念の下、男子にも課..
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程とは教育現場における教員の仕事、つまり、学校が教育の目的を達成するために児童・生徒の発達段階や発達課題,興味・関心,個性の伸長などを考慮し,教育内容を組織的・計画的に編成した学校教育の全...
ここでは東京豊島区のママさんバレーボールの発展についてみていきたい。ここでいう「発展」は組織の整備や、大会の行われる活動範囲の拡大などの質的高度化の側面を指す。?において、豊島区バレーボール連盟発行の記念誌から、ママさんバレーボールに関係する事項について時系列的にまとめ、その活動...
具体的には、望ましい人間関係を形成し、集団への所属感や連帯感を深め、公共の精神を養い、協力してよりよい学校生活や社会生活を築こうとする自主的・実践的な態度を育てる(中学校学習指導要領:学校行事) 学校行事...
教育基本法や学校教育法では体育科において、「体育という教育方法上の原理を明らかにするもの」、また「教材として体育を中心とする学校体育の効果的な実