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生活集団で検索した結果:1,511件
■レポート本文 ③基本的生活習慣の育成 学級は学習するための基礎集団であるとともに、児童が毎日生活するための集団でもあり、学習
つまり集団には両面性があり、人間の発達や生活に大きな影響を与えているということである。 ... 「集団援助技術(グループワーク)について述べよ。」 人は常に何らかの
集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。 ... 集団援助技術とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、
学級活動とは、共に生活や学習に取り組む同年齢の学級を単位とした集団において行われる集団活動で、学校生活の基本となる集団
定住生活をしていない狩猟採集民族や遊牧民族に比べ、定住生活をしている農耕民族に顕著に形成される。 日本の場合、今日に続く形での地域社会は江戸時代に村や町のあり方が安定したことで形成されていた。 ... 地域社会(...
教師や大勢の同級生、また上級生などの中で集団生活を送らなければならない。こうした新しい体験から不安を解消しようとまずは、学級集団の中のリーダーでもある教師との関係を結び、それに依
学級活動の目標は、集団活動における望ましい人間関係の形成及び集団の一員として、学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し、自主的・実践的な態度や健全な生活
(4)の遠足・集団的行事では、遠足、修学旅行、野外活動、自然学校、手段宿泊などがあり、普段とは異なる生活環境において、見聞を広め、自然や文化などに親しみ、集団生活
特別活動の目標は学級集団、学級や学年を超えた集団それぞれにおいて自 分と他人との人間関係を円滑にし自分の生活経験を豊かにすること、また同時に自分の 所属する集
集団援助技術とは 生活上何らかの問題あるいはニーズを抱えている個人に対して、その問題の解消・軽減や、ニーズの充足を図る上 で、小集団における相互作用の力を活用することが有効である
疾病による障害がある場合に、グループを用いて援助を行う際は、疾病による障害だけではなく、利用者を苦しめている治療の副作用や、社会的参加が制限されている状況にも目を向け、それらが社会生活上の困難を引き起こしている ... 「精神障害者を対象とした<...
一人ひとりの発達や個性を捉え、そのあるがままを十分に認めて生かそうとすることは、集団を育てることと消して矛盾するものではない。子を育てることで集団が育ち、集団を生