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生徒指導 進路指導の研究(中高)で検索した結果:10件
『生徒指導の手びき』によると、生徒指導とは、学校教育の全般にわたって、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き
中学・高校における生徒指導の原理と意義 生徒指導とは、学校教育において生徒の人格形成を主たる目的としてなされる
1965(昭和40)年に文部省によって発刊された『生徒指導の手びき』は、それまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一し、一定の方向性を示
この「人格の完成」のための指導が、生徒指導であると考えられる。文部省は、諸説が入り乱れていた生徒指導の定義・解
【佛教大学:生徒指導・進路指導の研究(中高)】リポート ●第1設題 「中学
<生徒指導の原理> 文部省は生徒指導の手引を発刊して、それまでさまざまに解釈されてきた生徒指
中学高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください 1
(1)生徒指導の原理 1965年に文部科学省により、発刊された「生徒指導の手びき」は、それまでさまざまに解釈されてきた生徒
今までは相談や指導の意味合いが強く心理的に健康な人が対象であったが、近代の意味においては何かしら心理的葛藤を抱えている人が対象となっている。 ... 一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について 答案 カウンセリングという言葉は、20世紀中頃...
B評価) 生徒指導進路指導の研究(中高) (A評価) 教育相談の