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生きる力で検索した結果:497件
生徒指導・進路指導論 日本大学 教職課程 学校における進路指導とは、従来、卒業時における就職あっ旋や上級学校への受験対策指導であったが、現在はこういったプレースメント(配置指導)にのみその本質があるのではないと解釈されている。 法的な根拠を示せば、日本国憲法第22条「何人も公...
はじめに、現代になぜ生きる力とゆとりが必要かを述べる。それは受験競争の低年齢化、いじめや不登校の問題、また学校外での実体験の不足による社会性の欠如など、豊かな人間性の教育という目標の落差も指摘されている。このような現状から、ゆとりのある教育活動を展開し、子どもたちに「生きる力」...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 学習指導要領の第6次改訂では週5日制の完全実施、「総合的な学習の時間」の創設の2つが大きな特徴となっており、基礎・基本の学習と体験的な学習を同時平行的に進めることを目標とした。その改訂における道徳教育改善の基本的な観点は以下3つの視...
明星大学 通信教育 584 生徒指導 1単位目 合格レポート
明星大学 通信教育 584 生徒指導 1単位目 合格レポート
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 課題を捉え、理解しています。今、何が重要か、何に取り組むのか、指導の在り方、方向、目標を明確にしています。是非、ここで述べたことの具現化に努めて下さい。大きな転換期です。過...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 1.求められる教員の資質 中央教育審議会は,平成8年に「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。その第2部第1章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現のための条件整備等②教員の資質能力の向...
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 現在、社会はますます多様化してきており激動の時代となっている。教育の面においても従来のよう...
2014 明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法 2単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
<課題>小学校家庭科における食生活指導の必要性や内容について、具体的な指導例をあげて論述せよ。 ※29年度課題 <批評> わかりやすくまとめられてあります。
総評 設題の理解:2 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1