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生きる力で検索した結果:497件
試験対策用として要約しています。 よろしければご参考ください。
リポート作製の参考にしていただければと思います。
明星大学2013年初等教育方法学の1単位目合格レポートです。 参考になればと思います。みんなで頑張りましょう。
「特別活動において、学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる『勤労生産・奉仕的行事』の活動例を一つ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 序 はじめに、特別活動とは何かについて...
新しい教育改革の動向 ■教育改革の推移 社会の制度としての教育に対し、改善と発展を図るため改革を加えることを教育改革という。教育改革は、通常国家レベルでなされるが、政治・経済・社会の改革と関連しつつなされることがある。 わが国では、明治期に「第1の改革」がなされたが、個...
ゆとり教育をどのように考えるか、自らの学習体験、主張を交えて述べよ。
学習指導要領の変遷について
S0619 生活科教育法 (実践からつくる) ①生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例をと通して述べよ。(その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること) 第一学年「きれいな花をさかせよう」 まず自分自身で育てる花を決める。この「決める」ということによっ...
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ペスタロッチーの教育方法には、「有機的・発生的教育方法」と「直観教授」がある。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。...
特別活動研究のレポートA評価です。 レポート作成でおこまりかたいらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校...
・2歳児と4歳保育の違いについて実例を挙げて説明して下さい。・子ども達の相互の関わりと関係づくりについて実例を挙げて説明して下さい。・生きる力の基礎を培う保育の実例を挙げて説明して下さい。
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると、教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは、学歴によって社会における職業選択、給与体系や社会的な権威が左右され、社会の基準として学歴に重きをおかれる社会のことである。単純に言えば、「いい大学」には...