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現代.佛教大学で検索した結果:161件
教師に求められ資質を全て挙げていくときりがないので今回は現代の教師に求められる資質のなかでも特に「地球的視野に立って行動するための資質能力」「変化の時代に生きる社会人に求められる資質能力」「教員の職務から...
佛教大学 W0771 (認定科目名:社会福祉原論/現代社会と福祉) 【参考文献】 「現代社会と福祉」児島亜紀子・伊藤文人・坂本啓毅編著 東山書房
2022年度 佛教大学 地域福祉論 【参考文献】藤松素子「現代地域福祉論」高菅出版
2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「物権と債権の違いについて」 参考:中川淳 編『現代法学を学ぶ人のために(第二版)』(世界思想社、2008年)
2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「医療をめぐる法律問題について」 参考:中川淳 編『現代法学を学ぶ人のために(第二版)』(世界思想社、2008年)
この資料は佛教大学通信教育部の2010年度のレポート課題に対して、私なりの理解、解釈に基づいて書いたものです。 ... 現代から約2500年前に北インドに生まれ.. ... それはある意味では「教育」と呼べるものでもあり、現代の宗教教育に於いても意義深いものである。...
『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あばたはどのような教師になりたいのかについて述べてください』 教師に求められている資質とは何であろうか。
第一設題 「現代国際社会の形成と発展について述べよ。」 地域規模の社会の成り立ちについて 地球規模の社会の成り立ちについて述べる。
佛教大学 S0525 学校教育職入門 レポートです。 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
H2113 算数科教育法 設問:「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。」
この資料は、佛教大学通信教育部のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。 ... 「現代
佛教大学通信教育 S0525学校教育職入門のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 評価はA判定でした 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、アナタはどのような教師になりたいのかについて...