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特別活動(中学校)で検索した結果:310件
知的障害特別支援学校において編成される教育課程については、学習指導要領の中で「教育課程に関する法令に従い、各教科(教科・科目)、道徳、特別活動、自立活動
また特別支援学校では、小中学校と交流及び共同学習を積極的に進め、共に活動し、ふれあうことを通してお互いの良さを認め、共感し、育ち合って.. ... 特別支援学校における介護等体験
また、特別支援学校では子供の生涯の違いにより、視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱と専門性が分かれているため、それぞれの種別によって教育の内容も異なり、体験活動は実に多様である。 現.. ... なぜ...
教科となり、小学校では第4学年以上の必須教科として、中学校、高等学校では選択科目の一部として出発した。 ... 特別活動が「自由研究」という教科として位置づけられていたことは、探
S0533生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください」 ぜひご参考にしてください。...
特別活動は生きる力の育成という理念を持ち、集団活動を通して実践的な学びを与え、自主的で社会的な態度を養うことを目標とした教育的活動である。 ..
上記のことから、新学習指導要領では小学校の特別活動の目標を次のように示した。 ... 中学校では、職場体験活動などである。 というのも、自己の尊
572 特別活動研究 1単位目 2単位目 セットでお得 明星大学 通信教育 合格 レポート
また、デューイの「なすことによって学ぶ」を方法原理とする体験的、実践的な活動を行う学習活動であり、小学校、中学校、高等学校で多少の違いはあるものの、目標としての基本的な方向は一貫
『中学校学習指導要領解説 特別活動編』に、教育相談は次のように規定されている。すなわち、「一人一人の生徒の教育上の問題について、本人又はその親などに、その望ましい在り方を助言する
佛教大学Z1114,Z1105「学校教育課程論」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
昭和26年の改訂では、従来の教科課程は教育課程に変更され、小学校では「自由研究」が「教科外の活動」、中学校で「特別活動研究」「職業・家庭科」とな