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特別支援学校で検索した結果:550件
1、特別支援学校における指導の特徴を、①内容、②方法、③環境に留意して述べる。 まず①指導の内容について述べる。特別支援
介護等体験が必要な期間は、7日間とされ、特別支援学校で2日間、社会福祉施設で5日間とされている。どちらか一方で7日間でも差し支え.. ... 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述しなさい。』 ...
『学習指導要領の変遷について』 学習指導要領とは、小学校、中学校、中等教育学校、高等学校、特別支援学校の各<
これにより、平成10(1998)年度の大学等の入学者から、小学校および中学校の教諭の普通免許を取得しようとする場合は、特別支援学校で2日間、社会福祉施設等で5日間の「介護等の..
の存在が、校長のリーダーシップを支援するシステムとして 整備された。 ... さらに、校長のリーダーシップ機能を実質化させるため、教職員人事に関する 「意見具申」の権限や特別非常勤講師の採用権...
②視覚障害を持つ児童生徒に対する特別支援教育の特色について述べよ。 【1単位目①】 視覚障害児生徒の教材教育に必要不可欠なのは、触覚教材や拡大教材を使った視覚障害の状態に応じた教材書の使用である。 ... 教科...
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コードS0842の6問題を テキスト『特別支援学校における重度・重複障害児の教育〔第2版〕』大学教育
教員の仕事は、大きくいって、各教科や特別活動などの学習指導、生徒理解を基礎とし人間形成を支援するための生徒指導、学校教育を円滑に運営するために学校
この答申を踏まえて平成20年3月28日に、幼稚園教育要領、小学校学習指導要領及び中学校学習指導要領を、平成21年3月9日に高等学校学習指導要領及び特別支援学校の学習指導要領を公示した。
新たな特別支援学校が小・中学校等の支援に努める旨を規定 中央審議会の答申によって、特別支援<
2.個別の指導計画と個別の教育支援計画の定義と両者の関係について論ぜよ。 ※ 2012年度のレポート課題と、2013、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。
特別支援学校(視覚障害)の多くは、小学部、中学部、高等部を設置しており、視覚障害児のための一貫教育を行っている。