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消極的教育で検索した結果:202件
5.ルソーの教育思想の特徴(消極教育や自然原理など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... 人間の教育は少年時代に発足され、
5 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... 教育原論テスト 1 コメニウスの教授学や一
その上で、青少年の非行に対する対策という消極的な面だけでなく、生徒指導は、学校が子供一人ひとりの人格の完成という大きな教育目標を達成するための教育
3.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育的意義について考察せよ。 4.ルソー教育思想の特徴(消極
ルソーやフレーベルの「引き出す」という考えは、干渉的ではなく一定の環境から子供が自然本性的な、もしくは自己活動によっての成長発達に委ねる消極的<
② ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ③ ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 ... S0101 教育<
1.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 2.ルソー教育の特徴(消極
また、教育の順序は、子どもが受容可能なように段階的になされなければならない。一歩一歩段階的に教えるためには、統一的で体系的
検索ロボットが基本的にすべての情報を検索する。隠しファイルも見つかるが、絞り込みが難しい。絞り込み追加検索で、日付やファイルタイプ、サイズを検索オプションで利用。
掲載課題 1、ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 2、ルソー教育の特徴(消極
そのため、教科中心主義となり、板書や発問が教育技術の大半を占め、学習者である児童生徒は、教師の意図から一方的に指導されるという、依存的消極
(2)は積極的指導、(3)を消極的指導と呼び、問題が起きる前後の指導である。これに対し(1)は児童の成長全体にかかわるものである。 ... 自己実現を図るための「自己指導能力」の