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消極的教育で検索した結果:202件
しかし、事故、災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になったりするようであれば、教育の本質を否定しかねない。 ..
しかし、事故、災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になるようなことがあれば、教育の本質を否定する誤ったものになり
しかし、事故・災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になるようなことがあれば、教育の本質を否定する誤ったものになり
援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものである」と示し、積極的な面には児童の人格的成長・心身の健康を促進し自己表現へ向けた「開発的」「予防
しかし、事故の発生を未然に防ぐことに配慮をするあまり、過度に慎重になり、日常の活動や学習指導の学習指導の展開が消極的になれば、教育の本質を否定する誤ったものになりかねない。 ..
しかし、事故、災害の発生を未然に防ぐことを考慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になるようなことがあれば教育の本質を否定する誤ったも.. ..
障害特性として、情緒不安定・意識薄弱、消極的・依存的などがあげられる。これらは.. ... 病弱教育の教育課程
反対に、消極的・否定的な側面として、「今日の社会で、人々は労働を辛く、 苦しいものと感じ、大量生産・大量消費・大量廃棄によって、地球規模の環境破壊を生み だしている」という側面が
また、教員の教育実践を否定、力量不足が糾弾された →教員や学校管理職員が阻害され、懐疑的、消極的に ・現代教育
こうした自然人という人間の内面形成を行うにあたって最も重要な概念として「消極的教育」がある。これは何よりも子供の感覚や自発性を重んじた教育概念で
ともすると消極的で自主性の乏しい子ども達に、生き生きとした造形遊び体験を通して、あらゆる感覚を生かした造形能力や、柔軟な思考力や創造力、自主性や社会性など、子ども自身が自分の資質や能力を自由に働かせながら ......
学校選択制が、他の学校に対する優越競争だけを原理とする限り、自校に対する消極的な情報が地域に開示されることは難しい。なぜなら、不利な情報の開示は、入学者の忌避を招くだけだからである。 ... また、入学時の子ども...