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活動で検索した結果：1,352件

学級経営（いじめ、自己肯定感、自尊感情、いじめの未然防止）

いじめ、自己肯定感、自尊感情、いじめの未然防止について述べています。

  • 220 販売中
  • 2024/01/05
  • 閲覧(191)

特別活動と総合的な学習の時間の指導法【1単位目】PA3120　2019〜　明星大学　通信教育課程

「2019〜」の課題になっている「特別活動と総合的な学習の時間の指導法」の1単位目の合格レポートです。 
【課題】 １．学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。
 ２．特別活動と総合的な学習の時間の共通点と...

  • 550 販売中
  • 2024/01/17
  • 閲覧(249)

カンボジアにおけるＵＮＴＡＣの活動について

冷戦時代における国連平和維持活動は限定的なものであり、国連憲章の理念にのっとった同意、中立、非強制といった原則は維持されていた。米ソの対立の中では一国の存在感は低下していて東対西という明確な対立図があり、またこの状況の中では米ソが圧倒的な軍事力を背景に自勢力に対する抑止力として...

  • 550 販売中
  • 2006/01/14
  • 閲覧(1,801)
  • コメント(1)

特別活動研究1

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明したリポートです。...

  • 550 販売中
  • 2011/08/26
  • 閲覧(1,488)

明星大学通信教育課程　2015年～　PB3080　特別活動の指導法（小学校）　２単位目

明星大学通信教育学部 2015年 特別活動の指導法 2単位目の合格レポートです。2013年～2016年度も同じ課題だと思われます。 誤字脱字などの間違い等があるかと思いますが、参考になるれば幸いです。 課題：１学級のねらい（特質）についてまとめなさい。～ ２児童会...

  • 550 販売中
  • 2017/10/16
  • 閲覧(2,047)

佛教大学　Ｓ０５２９　特別活動研究　合格レポート　Ａ判定

設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 合格レポート、Ａ判定です。添削指導評価の記録に担当教授から「特別活動における学校行事の特質もしっかり理解...

  • 770 販売中
  • 2010/05/16
  • 閲覧(1,921)

特別活動指導法　科目試験解答例

近大姫路大学（姫路大学）通信教育学部の科目試験解答例です。問１は４番を選択しています。学習の参考資料としてご活用下さい。※問４のみ無記載となっております。その点をご了承頂ける方のみDLお願いします。

  • 770 販売中
  • 2014/09/22
  • 閲覧(3,107)

S0529 特別活動研究 佛教大学 A判定

『「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。 特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。』と...

  • 550 販売中
  • 2015/05/29
  • 閲覧(2,010)

小学校外国語活動実施に向けての６つの提案

小学校外国語活動（仮称）実施に向けてのへの６つの提案 -------「ある市の英語活動研究部会」からの報告---- １．『英語活動研究部会』の取り組み 2006年度より、校区の「小学校英語活動研究部会」を立ち上げ、会合を持ち、情報交換や調査活 動を行ってきた。...

  • 550 販売中
  • 2008/01/25
  • 閲覧(1,811)

特別活動の指導法「学級活動のねらいや内容、指導上の留意点」【玉川大学】

※玉川大学通信教育部「特別活動の指導法」平成22年度課題＜評価＞B（合格）

  • 990 販売中
  • 2015/07/03
  • 閲覧(3,597)

特別活動研究　お買い得１単位め＆２単位めセット

明星大学2011年度特別活動研究の合格レポートです。 １単位めと２単位めをセットにして、お買い得価格でご提供します。レポート作成のご参考にお役立てください。 ※１単位め※ なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割（意義と特質など）についても述べよ...

  • 880 販売中
  • 2011/11/17
  • 閲覧(1,945)

特別活動の指導法　第２課題第１設題

第２課題第１設題 日本の将来を考える上で重要である高齢化社会は、教育現場でも、様々なところで取り上げられている。 様々な体験活動における人との触れ合いや関わり合いを通す事で、辛抱する力、協調する力、責任感やお世話になった方々への感謝など、豊かな心が育つだろう。体験的な学習として取...

  • 550 販売中
  • 2011/01/17
  • 閲覧(2,624)

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  • 2008/10/10
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