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法の具体化で検索した結果:687件
PB2140 初等理科教育法 科目概要 初等理科教育の具体的な内容や指導法や優れた教材、実践例を通して、初等理科教 育法の目標とその
近年、虐待等の高齢者・障害者の権利侵害が社会問題化し、これらの人々の尊厳ある生活を維持していくための権利擁護が大きな課題となり、福祉分野において重要な法整備が進められた。 ... 「ソーシャルワーカーとして成...
1.社会福祉士と権利擁護 近年、虐待等の高齢者・障害者の権利侵害が社会問題化し、これらの人々の尊厳ある生活を維持していくための権利擁護が大きな課題となり、福祉分野において重要な法整備が進められた。 ... 『ソ...
直接的な「教科」については、「学校教育法施行規則」によって定められ、具体的な目標については「中学校学習指導要領」と「高等学校学習要領」に分けられている。 ... また、「互いの立場や考えを尊重してことばで伝...
はじめに、福祉サービスとは、社会福祉を目的とする事業の具体的な行為であると社会福祉法に定められている。 ... そのため、何を重視するのか、援助方法、経営管理、スタイルは、福祉事業体によって異なるが、組織の目的を...
先にあげた憲法上の平等原則を具体化したものであり、その内容は、「国家はすべての人を平等にあつかわなければならない」ということである。 ... 法の下の平等について 近代における
さらに平等原則を具体化した制度として第2項「貴族制度の禁止」第3項「栄典に伴う特権の禁止」を規定している。 ... 法の下の平等について 日本国憲法は「侵すことのできない永久の
封建的な身分制度を否定するうえで、「個人の尊厳」を重要視し、「民主主義」を基礎とする平等思想を具体化し、定めている。 ... 法の下の平等について 1.はじめに 日本国憲法は、第
しかし、法も人間が作成し、文書化したものであるから、幾多の解釈ができる文面になっていることも珍しくは無い。 ... しかし、理念として、究極の規準となっていることから、その最終的な判断は法
その為、子どもたちの個性を無視した画一的な指導法を改め、一人ひとりの子どもの学習スタイルに合う指導を組み合わせて、クラスの授業を展開する。そこで、ゆとりと個性の尊重が学校教育において重視されてきた。 ... 現代は、情報化...
という問いに対して具体的な答えを明確に表現することは難しい。 矢野は、法と倫理を対比する際に、法を「国民の合意」とするのに対し、倫理を「公共に対する信頼」と述べた(矢野・林2008)。 ... そして、そのリアリティによって、私たち見る側は対象との共感と一体化を喚起さ.....
明星大学 通信教育 教育学部 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート ○課題 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること .....