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文章表現で検索した結果:74件
「書き出しと結びの工夫による効果について」 (平成19年~2年間有効課題分) ※科目習得試験で同等の課題が提示される場合も参考になります。 (A判定)
所見「保育者に求められる資質」が、良い参考文献・資料をもとに丁寧にまとめられていました。小見出しをつけながら、一つ一つ事例を添えて論述している点も良かったです。また、ご自身の欠点を指摘し、直していきたいという「まとめ文」からも、良い保育士になりたいという気持ちが溢れていて、「求め...
平成25~26年度用の報告課題集に準じた、「0379 文章表現法 分冊1」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「参考文献の丸写しではなく、適切な部分を適切に用いており、文章構成の仕方も申し分ない」との旨が記...
※玉川大学通信教育部「文章表現」平成21年度課題<評価>A(合格)
「話しことばと書きことばの機能と特質について」 (平成19年~2年間有効課題分) ※科目習得試験で同等の課題が提示される場合も参考になります。 (A判定)
判定B+ 原因・・・団欒を開けてない(直し済み)言葉の使い方(直し済み)
合格レポートです。 キーワードを全て使用し、まとめました。 参考程度にどうぞ。
平成26年度に取り組んだ日大通信『英米文学概説(分冊1)』の合格レポートです。 一度は不合格となり、二度目の提出で合格を頂きました。そのため、合格になるための大事なチェックポイントを押さえたレポートとなっております。 英米文学概説に関してはレポートが非常に厳しくなっているため、購入必須の資料です。...
平成15年6月における日本の世帯総数は4580万世帯で、このうち「高齢者世帯」は725万世帯となっていて約16%となっている。昭和50年と比較すると「総数」約1.4倍であるのに対し、「高齢者世帯」は6.7倍となっている。また、65歳以上の高齢者のいる世帯数は1727万世帯、全世...
「学年を特定して(生活)の単元を、一つ具体的に作成せよ。」 1.単元のねらい 第1学年・単元名「みんなでたんけん」を例に記す。 (1)学校にはどのような場所があるか、どのような人がいるのか知ることができる。 (2)みんなで探検することにより、クラスの関係を深めること...
合格レポートです。ぜひご活用ください。 レポート執筆頑張ってください。