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文法説明で検索した結果:162件
次に、記述し、分類した言語現象がどのような過程を経て成立し、またなぜそのような過程を経たのかという、「文法のhowとwhy」を理解し、さらに合理的な説明がなされなければならない。それが、説.. ... 科学...
この時、この課で登場してくる人物は誰か、またその人物関係、新しく学ぶ文法事項はどのようなものか、など簡単に説明する。
大問が全部で5つあり、 Ⅰ, 文法用語の説明問題 Ⅱ, 直接話法を間接話法にする問題 Ⅲ, 英文中の語の文法的な機能を説明する問題 Ⅳ, 適語選
次に、説明するとは、「言語学では、以下の.. ... 説明するとはどういうことなのか?について考えてみたいと思う。 ... そして、取り挙げた言語資料の文法項目が、その母語話者の
提示では、まず規則を明示的に説明し、それから規則の含まれる例をいくつか与えて、確認させるという演繹的指導(deductive instruction)と、いくつかの例を提示して学習者に規則を気づかせる帰納的指導 ... 文法...
』日本語記述文法研究会編(くろしお出版) 『実例詳解古典文法総覧』小田勝(和泉書院) 『品詞別学校文法講.. ... 1 古典語における格助詞の用いられ方は,現代語と比べて
PD2030 日本文法2 1単位目 古典文法において、敬語の学習を指導する際の要点を、国語科教員の立場から説明しなさい。 ... 古典文法の敬語
ここで、今回は、変格活用動詞・ラ変型活用語・形容詞の補助活動について触れながら古典文法を国語科教員の立場から説明していきたい。 ... 古典文法において、用言の学習を指導する際の
新出文法事項を、タスクを利用した指導方法で取り組むために必要なポイントについて、具体例を挙げて説明せよ。また、そのポイントを考慮した自分の実践例も紹介すること。 タスクとは一般的に[課題]である。 ... このタ...
◆PD2020 日本文法1 1単位目 古典文法において、用言の学習を指導する際の要点を、立場から説明しなさい。
中学生にこれが非文であるとどう教えていいものか迷ってしまうが、高校生には何が非文法的かを説明しなければならないだろう。この文は、次のようにすればよい。 ... 固有名詞に関してよく学生が間違えてしまう...
最後に同文章から(3)学校文法における助動詞の説明ではうまく説明できない例を挙げ、簡潔累に説明しなさい。 ※(3)の文章は下記の通り省略する。