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数学科で検索した結果:288件
《共通》 算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞を含む)の特徴についてまとめよ。 算数教育の目標は、「国が定める基準としての目標」と、「数学教育学研究の立場からの目標」の2つに大別される。 ... 掲載問題 ...
愛知県教員採用試験で、淑徳大学の学生が集団で不正行為(カンニング)を行いました。 証拠もあります。
PB2130:初等算数科教育法 2単位目 一発合格レポート ○課題 1. ... 「図形」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「数学的リテラシー」を育むための教材を1つ考案...
上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。」 ... 「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。...
という定理の証明を大幅に簡略化し,また具体的に どのような場合に方程式は解の公式が存在するかという問題を解いた.Galois 理論は現在では抽 象幾何学と疑似乱数列(PN)と誤り訂正コーディングなど,数学...
「算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後自分の視点で考察せよ(1600字程度)。 ... 次に、②数学教育学研究の立場からの目標というものは、これまでの...
設題 算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。(1600字程度)。 ... 次に②数学教育学研究の立場からの目標というのは、これまでの...
第2課題第1設題 算数科において「確かな学力」とは、問題解決に必要な知識・技能、多面的にものを見る力や論理的に考える力、数理的に考察し処理する力、数学的表現力及びそれらを支える数理に関する関心・意欲・態度 ......
算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... ②数学教育学からの目標 この目標の範囲はかなり広く、他教科の内容と総合して、広く人間教育を範疇に入れた内.. .....
学習指導要領に書かれている算数科教育の目標について触れたい。 ... 算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... 算数教育の目標は、「国が定める基準としての目標」と、「数学教育学研究の立場からの目標」の2種に大別される。...
※全設題共通部分「算数科の目行と評価の特徴について」 算数教育の目標は、国が定める基準としての目標と、数学教育学研究の立場からの目標の2種に大別される。 ... 後者は算数や数学
S0611 数学概論 " 『数学教育の基礎』 佛教大学通信教育部" 1.アフィン変換について具体的な図を用いて説明しなさい。続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。 ... " ...